小学综合拓展教案

1.拓展 一、教学目标 过程与方法 ●能够主动探究积极发现,开展拓展性活动。 ●能够在解释过程中比较变量。 ●能够在解释中获得新结论或新发现。 科学知识 ●知道什么是拓展和拓展的意义。 ●感受温室效应及空气有质量、水的传热、空气动力、热胀冷缩等原理及其现象。 情感、态...

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五年级科学上学期第三单元教案

第三单元 课题一:研究材料的特征 教学目标:1,会运用比较的方法认识常见材料的显著特征 2,能按照科学探究的基本程序开展研究活动 3,能根据研究的需要选择相应的研究方法和实验工具 4,对研究材料的特征的活动产生浓厚的兴趣 5,知道周围的材料是一个复杂的系统,周围的...

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小学科学生物的特征测试题

拱墅区小学科学总复习《生物的特征》练习卷 学校 班级 姓名 成绩 一、判断。 1. 所有的植物都由根、茎、叶、花、果实、种子等部分组成。( ) 2. 只有陆生植物的根才具有吸收水分和养料的作用。( ) 3. 植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。( ) 4. 凤仙花是一...

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小学科学磁铁

磁 铁 一、单元概述 磁铁是学生生活中常见的物体,很多学生都见过、玩过磁铁,对磁铁有一定了解,他们对继续研究磁铁有很强的兴趣,这是进行本单元探究学习的良好基础和有利条件。 本单元将从学生交流知道的磁铁知识开始,安排一系列的探究活动,引领学生研究磁铁的性质,...

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奥林匹克训练题库·牛吃草问题

牛吃草问题 117 一牧场上的青草每天都匀速生长。这片青草可供27头牛吃6周,或供23头牛吃9周。那么可供21头牛吃几周? 118 由于天气逐渐变冷,牧场上的草每天以均匀的速度减少。经计算,牧场上的草可供20头牛吃5天,或可供16头牛吃6天。那么,可供11头牛吃几天? 119 有一水...

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奥林匹克训练题库·循环小数与分数

循环小数与分数 105 将下列分数化为循环小数,并求出小数点后第100位的数字: 106 在下列混合循环小数中,移动循环节的第一个圆点,使新产生的循环小数尽可能大: 107 在下列混合循环小数中,移动循环节的第一个圆点,使新产生的循环小数尽可能小: 108 小马虎写了一个错误...

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工程问题(奥赛培训2)

工程问题(二) 例1:某工程先由甲单独做63天,再由乙队独做28天即可以完成。如果甲、乙两人合作,需48天完成,现在甲先独做42天,然后再由乙单独完成,那么还需要多少天? 分析:可以理解为两队合做28天,甲的工效:乙的工效:-,还要=56(天) 例2:一项工程,甲队单独...

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小学科学古代的世界文明

杭州市楼塔小学常识科课时计划 任课教师:章建峰 课 题 23、古代的世界文明 教时 23-40 教 学 目 标 1、知道四大文明古国的概况,及它们对人类社会进步作出的贡 献。 2、能读图说出四大文明古国的位置。 3、培养热爱祖国、热爱劳动人民的感情。 重点与难点 重点:四大文明...

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六年级科学上册期末素质测试试题

六年级期末素质测试 自 然 (满分30分) 分数_____ 一、填空:(每空2分,共16分) 1、发光的物体叫_______,光是沿_____传播的。 2、各种_____都能反光,夜晚我们看到的明月就是_____反射太阳的光。 3、平面镜成像是由于光的______形成的,平面镜里的像都与物体________。...

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小学综合肥沃的土壤

3 肥沃土壤 课程标准: 1、 知道不同的问题要用不同的探究方法。 2、 能倾听和尊重其它同学的不同观点和评议。 3、 能设计不用土壤对植物生长影响的实验。 4、 尊重证据。 5、 意识到人与自然要和谐相处。 教学目的: 过程与方法: 1、 能够制作肥料袋,会做腐殖质形成的实...

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