小学思品吃穿用哪里来

吃穿用哪里来 教学目标 1.通过学生对日常生活用品的考察和研究,知道工农业生产与我们日常生活的密切关系。 2.能基本领会各种物品的属性和类别。 3.知道农、牧、渔、林的生产都是农业生产。 4.学生通过调查讨论,了解家乡农作物的生产情况,增强对农作物生长及农业生产的时...

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小学思品校园“探秘”

校园"探秘" 教学目标: 1.初步了解校园的一般设施的构成、分布及其功能,激发热爱校园的情感,从而自觉地去爱护它们。 2.大致了解学校工作人员的构成和他们的主要工作,感受工作人员的辛劳,激发尊重这些劳动者的情感。 教学重点: 分组"探秘"学校,进一步熟悉校园。 教学...

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小学五年级科学下册期末检测卷

小学五年级科学下册期末检测卷 丁栅镇俞汇小学:陈栋 班级___姓名___ 一、 填空题 1、物体都有一个向下的力,这个力就是 。 2、由于摩擦,物体运动会受到一种阻碍运动的力,这种力叫 。 3、我国古代把一昼夜分为 时辰,每个时辰合现在的 小时。 4、群落里的各种 和 ...

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小学思品平安回家

平安回家 教学目标: 通过学习使学生掌握基本的交通规则,认识遵守交通规则的重要性。 重点:学习基本的交通规则,认识遵守交通规则的重要性。 难点:认识遵守交通规则的重要性并在生活中自己遵守。 教学过程: 一、师:小朋友们,你们每天上学放学,是怎样在马路上走的?...

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小学思品秋天的活动

秋天的活动 教学目标: 1.通过秋游、赏花和绘画等活动,激发学生亲近大自然、热爱大自然、热爱家乡、热爱美好生活的情感和审美情趣。 2.培养学生的观察能力,比较能力和语言表达能力. 3.进一步认识秋天的特征,知道北京市花和市树的形态和习性特征。 教学重难点:观察比较市...

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小学思品刻苦学习

教学目标 认知: 1、知道学习要下苦功夫,懂得只有刻苦学习,才能取得好的成绩。 2.、知道一些刻苦学习的故事,名言和谚语。 情感: 敬佩刻苦学习的人,并愿意向他们学习。 行为: 学习努力刻苦,在学习中遇到困难时,尽量自己克服。 教学建议 教材分析: 本课和《要学好 勤动脑》、...

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小学思品现代工业产品的诞生

现代工业产品的诞生 【教学目标】 1.能够用自己的语言表述现代工业生产的特点。 2.知道是科学技术的进一步促进了现代工业的发展。 3.尝试现代工业的制造过程,体验现代工业对企业工人的要求。 【教学准备】 学生可以通过查资料、向长辈咨询等方式,调查一种自己感兴趣的工...

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小学思品按时回家

按时回家 【教学目标】 1.了解安全常识,熟悉常见的交通安全标志能够安全上学回家。 2.发展学生的自我约束能力。 【教学重点】了解安全常识,熟悉常见的交通安全标志能够安全上学回家。 【教学难点】自我约束能力 【教学准备】 1.照照在雷雨失火下雪天该如何保护自己的资料...

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小学思品我能做好

我能做好 教学目标 1.知道对于自己承担的事情要认真负责地完成。 2.知道自己是集体的一员,感受着集体的温暖,同时也承担着一定的责任和义务。 3.热心于集体休憩公益活动,并从中感到快乐。 教学重难点 1.知道自己承担的事情要认真负责地完成。热心于集体和公益活动,并从...

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小学思品保证完成任务

教学目标 认知: 1.知道自己是集体中的一员,集体的事与每个集体成员有关。 2.知道热心为集体服务是爱集体的表现。 3.懂得机体的事要大家一起做。 情感: 1.乐意接受集体交给的工作,有集体责任心。 2.对热心于集体工作的人有认同感。 行为: 1.积极参与集体的事。 2...

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