《梦已被染绿》教学设计[喀什四小 谭寒枫]

教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。懂得要细心观察周围事物。 2、学会本课生字,积累好词、好句。 教学重点:通过多种形式的朗读使学生读中感悟作者对春天的向往、热爱之情,并懂得要细心观察周围事物。 教学难点:理解“冬天已经过去,我的梦已被染绿” 教学设想...

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《花儿也会放风筝》教学实录[长沙市开福区东风小学 罗湘其]

一、导入: 师:同学们,昨天我们学过了《理想的翅膀》这一课,孩子们放飞了风筝,也放飞了自己的理想。在同学们的作文中,也多次提到放风筝的乐趣。 (朗读潘融和符耀熙的诗句。) 潘融:春天在那蔚蓝的天空上,你看那密密麻麻数也数不清的风筝,在天空中翩翩地跳着春的舞...

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《花儿也会放风筝》教学设计[卫平]

教学内容: 学习课文《花儿也会放风筝》,认识生字,学习课文。 教学过程: 一、导入新课: 1 五月的季节春光明媚,风和日丽,是一个郊游的好季节,在这个季节里大家都准备怎样安排?(大面积提问) 2 指学生发表自己的想法。结合学生的回答引入课题。 3 你都放过什么样式...

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《花儿也会放风筝》教学设计

教学目标: 1、引导学生正确、流利、有感情的朗读课文。 2、理解诗歌内容,体会大自然的美,激发学生热爱大自然,爱护大自然的思想感情。 重难点:培养热爱大自然,爱护大自然的思想感情。 课时目标: 1、学会本课“盈”等10个生字,掌握“渴求、盘旋、滑行、绿盈盈”等词语。 ...

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《中国石》教学设计之一

教学目标 1.理解课文内容,了解边防战士对祖国的无限热爱,从而激发学生热爱祖国的思想感情。 2.在理解词句和读懂每个自然段的基础上,继续练习为课文分段,归纳段落大意。 3.学习本课生字新词。 4.有感情地朗读课文。背诵最后一个自然段。 教学重点、难点 了解“中国石...

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《中国石》教学设计之二

目的要求 1、理解课文内容,了解边疆战士热爱祖国的美好心灵,激发热爱祖国、热爱边疆战士的思想感情。 2、理清课文条理,训练有条理的表达内容的能力。 3、有感情的朗读课文。 教学重点 了解中国石的样子,通过边防战士对中国石的热爱,体会他们热爱祖国的思想感情。 教学...

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《中国石》教学设计之三

一、教学要求 1、理解课文内容,激发学生热爱祖国的思想感情。 2、学习生字新词,理解“瑰丽”“做然”“酷似”“盛誉”“快慰”“栅栅来迟”“屡屡夺魁”“奉为至宝”等词语的意思。 3、给课文分段,概括段落大意。 4、能回答课后的问题。 5、有感情地朗读课文并背诵最后一个自然段。 二、...

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《中国石》教学设计之四

教材分析: 这篇课文讲述了驻守在戈壁滩上的战士们经常举行“赛石会”。一天我雨后又去拣石头,遇到赶车的小姑娘要我去珍珠泉洗石头。我们突然发现了一块儿相极了雄鸡的石头,我给他起名“中国石”,中国石在今后的赛事会上屡屡得魁,成了战士们的至宝。 教学要求: 1.有感情...

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《小河的歌》教学实录[蔡业桦]

一、导课 师:现在老师想带领大家看一幅美丽的画面。 师画外音:一条蜿蜒的小河向前流淌着,瞧,他穿越高山、平原;它浇灌田野、森林。花开了,草绿了,庄稼丰收了,树木更加茂盛了。 师:小河哗哗的流淌,他在唱着自己的歌。他到底要告诉我们什么呢?今天,我们一起学习一...

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《小河的歌》教学设计

教学目标: 1、认识本课8个生字,会写10个生字。 2、理解相关的词语,能在现实生活中正确地运用它们。 3、理解诗歌内容,能正确、流利、有感情的朗读课文。 4、理解作者所要表达的思想感情,培养学生从小事做起,坚持不懈,勇于奉献的精神。 教学重难点及突破策略: 本课的...

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