《鸟儿的侦察报告》教学实录[张建丽]

教学目标 1.引导学生从不同的内容中概括出相同的主题思想,培养学生的阅读能力和概括能力。 2.通过各种方式朗读,体会文中作者的情感。 3.激发学生对生态平衡知识的兴趣,提高学生的环保意识。 教具准备: 课件1:动画画面一:一只鸟儿在空中快乐的飞翔,途中看到野鸡妈...

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《鸟儿的侦察报告》教学实录

一、导入 师:同学们,老师昨天刚画了两副画,谁能给老师提点建议?(出示:一片稻田、一片海洋)。 生:老师应该再画上燕子、海鸥…….. 师:对,可是我很久没有听到它们的消息了,很想念它们。咱们先看看它们怎么样了好吗?(板书:鸟儿的侦察报告) 二、初读课文,了解课...

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《鸟儿的侦察报告》教学设计[山东青岛市鞍山二路小学 吴伟力]

教材分析 本文以童话故事的形式,用作者的鸟儿朋友给作者发来的四份侦察报告贯穿全文,诉说鸟类遭到人类迫害的种种情形,形象地说明了人类滥用农药、石油泄漏、排放废气等行为对生态环境造成了严重的破坏,带来了令人心痛的恶果,读后令人警醒。 教学目标 1.正确、流利、...

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《鸟儿的侦察报告》教学设计[定陶路小学 薛静]

一、教学目标: 1. 结合重点词句理解课文内容,有感情、分角色朗读课文; 2. 由课内向课外延伸,运用已有知识经验仿照文中的侦察报告谈鸟受伤害的例子,理解环保主题,受到应保护环境的教育; 3. 进行抓重点词句体会课文内容和运用已有知识经验理解课文的学法指导。 二...

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《马背小学》教学指导

教材分析 这是一首浅显而又向上的儿童诗,全诗描写了牧民幸福的生活,表达了作者对牧民未来美好生活的向往。牧区的孩子从小是在“高大魁梧的伊犁马”的马背上,伴着优美的“冬不拉”旋律成长起来的。 这首诗的前三节描写的是牧民的现实生活,马背上出生、喂奶、练跑、唱歌……这...

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《马背小学》教学设计

一、教材简析 马背小学是当代词作家李幼容的一篇现代诗。诗歌共分为七小节,前三小节是写了哈萨克的孩子从小在马背上生活,四至六小节写了哈萨克的孩子们盼望着过上现代的生活,最后一个小节主要写牧区小学的教师用知识带给了他们实现的希望。全诗语言优美,朗读富有节奏感...

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《枫叶如丹》教学设计[山东广饶县稻庄镇中心小学 孙俊兰]

教材分析 本课是当代著名作家袁鹰的作品,这是一篇叙事散文。作者通过记叙访问澳大利亚时,照一张照片的经过这样一个小故事,表达了对自然界及人世的态度和看法,即“枫叶如丹,显示着长久的生命力”;“‘霜叶红于二月花’,经历了这个境界,才是真正的成熟,真正的美。”红红的...

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《枫叶如丹》教学设计之一

教学目的:1)理解关键句子在文章结构中起到的作用; 2)学会如何领悟作者思想感情发展的脉络。 教学重点:1)借物喻理的写写作手法; 2)通过学习此文学会分析此类文章。 教学难点:任何引导学生理解“丹是孕育着生命的颜色”。 教学设计:1)以杜牧的《山行》中“霜叶红于二...

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《枫叶如丹》教学设计之二

教学目标: 一、理解关键语句的作用。 二、体会整句及修辞手法的表达效果。 三、培养朗读能力。 教学重点: 一、朗读课文。 二、理解文中包含的哲理。 教学难点: 理解“成熟的美,是真正的美” 教学过程 一、从课文标题可看出什么? 散文写秋景、枫叶象征意义 二、听读配音...

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《枫叶如丹》教学实录[河北鹿泉市曲寨小学 封江丽]

教材分析 《枫叶如丹》是一篇叙事散文。它的语言朴实无华却蕴含着深刻的人生哲理。作者通过记叙访问澳大利亚时照一张照片的经过,这样一个小故事,表达了作者自己对自然界及人世的态度和看法。人的一生就像那红红的枫叶一样,在经历了磨练、经历了挫折、经历了失败后才能变...

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