《新型玻璃》教学设计[北京市东四九条小学 汤亚宁]

学习目标 1.学习本课的生字新词。 2.朗读课文。通过阅读讨论,理解课文内容,了解课文介绍的五种新型玻璃的特点和作用。 3.了解课文中所介绍的几种新型玻璃的特点和作用。想象自己将要创造设计的新型玻璃,说清楚这种玻璃的特点和作用。 课前准备 书写生字的小黑板或投...

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《新型玻璃》教学设计[北京市史家小学分校 屈平]

课前准备 1.生字、词的幻灯片。 2.每个小组准备白纸一张,用于课后思考题一。 第一课时 ↘导入 板书课题:新型玻璃 我相信同学们都见过玻璃,而今天这篇课文将给我们介绍几种我们从没有见过的玻璃。 “新型”是什么意思? (新的类型、新的品种) “新型玻璃”是什么意思?看...

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《地图上的发现》教学设计[首都师大附属育新学校 呼全胜]

[教学要求]    1.指导默读课文,大体了解课文内容和文章的叙述顺序。体会科学家勇于探索大自然奥秘的执著精神,并能把读后的感受和同学交流。    2.引导学生认识4个生字,会写8个生字。能借助字典和联系上下文,理解“轮廓、吻合、锯齿、拼接”等词语。   [教学重...

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《语文百花园五》教学设计[北京市奋斗小学 杨继学]

语海畅游 1 词语真有趣。 目的:积累学生的语文基础知识,了解相同的单字经过不同的组合,在表达的意思上可能会有所变化。 学习步骤: ①初读练习中词语,初步感受汉语言的的丰富性。 ②自己尝试说出几组这样的词语。如:著名——名著;队列——列队;来往——往来…… [可以发给学生...

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《一块特别的石头》教学设计[首都师大附属育新学校 呼全胜]

[教学要求] 1.指导学生有感情的朗诵课文,了解李四光探索巨石由来的过程,领会李四光是如何思考问题、提出问题的,感受李四光勤于思考、善于动脑、执著求索的可贵品质。 2.引导学生读懂课文,体会作者是怎样把内容有顺序地写具体的。 3.帮助学生学会认3个生字,会写5个...

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《让他们自由生息》教学设计[北京市育新学校 王春荣]

[教学要求] 1.有感情地朗读课文,了解日内瓦人民对自然的热爱之情。 2.理解课文内容,了解课文从不同方面连段成篇的写方式。 3.认识8个字,会写10个字。掌握钢筋、修剪、贵贱、联合国、赴宴、啄食、面包屑、野餐等词。 [教学重点] 1.感受课文中描写的野草自然生长...

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《蒲公英的梦》教学设计[北京市育新学校 王春荣]

教学目标: 1、学习本课生字新词,准确理解词句的意思。读准生字,积累词汇。 2、了解课文是按照事情的发展写的,读懂课文内容,体会作者表达的思想感情。 3、朗读课文,使学生了解环境污染的危害,自觉增强环保意识。 教学重点: 朗读课文,读懂课文内容,了解环境污染的...

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《台湾蝴蝶甲天下》教学实录[卢雁红]

师:同学们会举手吗?(生全举手) 师:谁能通过举手表达感情?(又一次全举手) 师:(问一位手抬高的同学)很好,你这样举表示什么意思? 生:我想让老师叫我发言。 师:真棒,让我看到了课堂上要传过来的信息,我们要沟通啊!很想站起来发言时就这样举(师示范),那迫...

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《台湾蝴蝶甲天下》教学设计之一

教学目标 1.了解作者按事物的几个方面安排了哪些材料。 2.学会本课12个生字,理解12个词语的意思,并能选用两个词语造句。 3.知道台湾蝴蝶的特点,感受台湾蝴蝶的美和奇。 教学时间3课时 第一课时 教学要点 初渎课文,自学字词,了解课文大意。细读第—段。 教学过程 —...

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《台湾蝴蝶甲天下》教学设计[余杭实小]

教学目标: 1、了解作者按事物的几个方面安排了哪些材料。 2、学会本课11个生字,理解11个词语的意思;并能用“独一无二”、“赞不绝口”造句。 3、知道台湾蝴蝶的特点,感受台湾蝴蝶的美和奇。 教学重点:了解作者按事物的几个方面安排了哪些材料。 教学难点:深刻感受台湾蝴...

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