三年级数学两步连乘的应用题

教学目标: 1、在具体情境中理解用连乘解决的实际问题的 数量关系,并且能用连乘方法解决实际问题。 2、了解同一问题可以有不同的解决方法,体会 解决问题策略的多样性,进一步发展数学思 考,提高有条理地解决问题的能力。 3、在感受、体会、探索的过程中,体会数学与 生...

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三年级数学有余数的除法教案

人教版三年级数学上有余数的除法教案 第四单元 有余数的除法 有余数的除法(一) 教学内容: 义务教育课程标准实验教材三年纪上册,P49上的内容。 教学目标: 是学生知道有余数除法的含义,让学生体会有余数出发的实际背景。 教学重点: 知道有余数的除法的含义,来自生活...

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小学数学第五册第六单元验收

小学数学第五册第六单元验收 (时间:60分钟 总分:100分) 一、下面哪个图里的阴影部分能用分数表示,请写出来(4分) 二、填空(20分) 1.把一张纸平均分成6份,每份是它的( )分之( ),写作( ), 的分子是( ),分母是( ). 3.4天是一个星期的( ). 5个月是一年的( ). 5.把1...

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三年级数学分数的初步认识

人教课标版三年级上册 在能用 表示阴影部分的图形的括号中打 ( ) ( ) ① ② ③ √ 为什么一个同样大小的正方形图形用不同的折法都可以表示 用分数表示各图形的涂色部分 3 1 5 6 4 1 1 1 比一比

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小学三年级数学可能性7[人教版]

可能性 东华小学 陈小惠 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教材》三年级上册106页例3。 教学目标:1、知道事情的发生的可能性有大有小,领悟到可能性大小与数量多少之间的密切关系,正确判断事情发生的可能性大小。 2、培养学生的归纳、推理和判断能力。 3、在参与丰富...

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小学数学第五册教案

五年级数学教案 (2002---2003学年第一学期) 任课教师: 班 级: 学 校: 第一课时 课题:同分母分数加、减法 课型:基础课 教法:多级分析综合法 目标:1、理解分数加、减法的意义。 2、在理解算理的基础上,掌握同分母分数加、减法法则,并能正确地进行计算。 3、培养学...

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三年级数学森林旅游

蘑菇:1.4元 松果:1.5元 玉米:2.7元 萝卜:0.9元 芋头:5.2元 饮料 :1.8元 我要买松果和蘑菇,要多少元? 蘑菇:1.4元 松果:1.5元 玉米:2.7元 萝卜:0.9元 芋头:5.2元 饮料 :1.8元 10元能买哪些商品? 同桌一个做顾客——提问题,一个做服务员——解决问题。服务员回答...

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三年级数学集合

第( 3 )排同学喜欢的两种水果调查统计

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三年级春学期数学期中考试试卷

二年级数学第二学期单元阶段性自测 (2-3单元) 姓名 成绩 1. 你能算一算吗? 300+30= 700+300= 640-40= 580-80= 990-900= 90+300= 700+300= 470-70= 500-200= 2. 你能填一填吗? (1)387里面有( )个百、( )个十、( )个一。 (2)5个一和六个百合起来是( ...

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小学三年级数学下册第七单元试卷[人教版]

小学三年级数学下册第七单元学习评估 班别:_________ 姓名:__________ 成绩:__________ 一、填空。(20分,其中第3小题2分,其余1分) 1、读出下面商品的价钱。 12.5元 9.65元 30.50元 ( ) ( ) ( ) 2、写出画线的小数。 小青的跳远成绩是一点五二米:________米 ...

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