三年级数学可能性课件

如何激发低年级学生学习数学的兴趣 运用直观的手段,激发兴趣 运用启发式教学,唤起兴趣 形式多样的练习,引发兴趣 适当的进行鼓励,提高兴趣 多开展课外活动,发展兴趣 北师大版小学数学第五册 唐华四棉小学 王娟 (1)组长作记录,组织好游戏,每个同学摸两次。 (2)组员...

所属分类: 小学 > 数学 > 人教版 > 三年级 > 课件

三年级数学数学广角

妈妈给丽丽买了2件上装和3件下装。 1 2 3 4 5 13 14 15 23 24 25 1 2 2 × 3 = 6 3 × 2= 6 13 14 15 23 24 25 2 × 3 = 6 3 × 2 = 6 我和聪聪、明明拍照,可以有几种不同的排法? 丽丽 1、我的名字由 、 、 这几个 字组成,可以排成 , 有( )种不同的排法。 ⑴、用3、7、6...

所属分类: 小学 > 数学 > 人教版 > 三年级 > 课件

三年级数学长方形和正方形周长的计算

长方形和正方形 周长的计算 篮球场的周长是多少米? 28米 28米 15米 15米 25厘米 25厘米 25厘米 25厘米

所属分类: 小学 > 数学 > 人教版 > 三年级 > 课件

三年级数学长方形和正方形的认识

同学们好,我是机器人叮叮,我的身材很特别吧? 你能说出我们身边哪些地方有长方形和正方形吗? 猜一猜: 长方形、正方形有哪些特点? 你能想办法验证吗? 比一比 4条边 4个直角 对边相等 4条边都相等 认一认 (下面哪些图形是长方形或正方形。) 长方形 正方形 正方形 长方形...

所属分类: 小学 > 数学 > 人教版 > 三年级 > 课件

三年级数学分数的初步认识

分数的初步认识 分桃 分桃 分桃 把一个桃平均分成两份,每一份是它的二分之一。 一半 一半 用下面的分数表示涂色部分对吗? √ × √ × 用分数表示下面各图中的阴影部分 ( ) ———— ( ) ( ) ———— ( ) ( ) ———— ( ) ( ) ———— ( ) 13 16 《艺术园地》大约占...

所属分类: 小学 > 数学 > 人教版 > 三年级 > 课件

三年级数学小数的初步认识课件

快乐商场 0.80元 2.20元 2.80元 5.9 7.80 12.50 这样的数叫做小数。 小数点 2.20元 2.90元 2.50元 4.50元 2.30元

所属分类: 小学 > 数学 > 人教版 > 三年级 > 课件

三年级数学奖牌给哪组

奖杯给哪组? 小牛 小猴 小猪 小猩 小狮 虎虎 猩猩 鹿鹿 熊熊 两个小组在1分钟内进行投篮比赛。 奖牌给哪组? 壮壮队 强强队 小牛 小猴 小狮 小猪 小猩 猩猩 熊熊 虎虎 鹿鹿 看平均每个同学投中几个球。 第一组:(5+6+5+4+5) 第二组:(6+5+6+7) ÷5 =5(个) ÷4 =6(个) 总数 ...

所属分类: 小学 > 数学 > 人教版 > 三年级 > 课件

三年级数学上册数学广角复习

数 学 广 角 数 学 广 角 1、如果1只锅每次烙1张饼,两面都要烙,每面3分钟。用1只锅烙50张饼共需要多少分钟? 2、如果1只锅每次只能烙2张饼,两面都要烙,每面3分钟。烙50张饼最少需要多少分钟? 51 每次只能烙两张饼,两面都要烙,每面3分钟。 烙2张饼,最少需要几分钟?...

所属分类: 小学 > 数学 > 人教版 > 三年级 > 课件

三年级数学平均数

教学目的 引导学生加深理解平均数的意义。从多个角度多层次地去解决实际问题 在学习过程中,培养学生乐于与同学相互合作共同完成学习任务,培养学生乐于接受其他同学的学习成果,培养学生乐于表达自己对数据的独特理解。 重点难点 理解平均数的意义。它主要与总数量和份数...

所属分类: 小学 > 数学 > 人教版 > 三年级 > 课件

小学三年级数学吃西瓜[人教版]

小红 小丽 1、它们一共吃了这个西瓜的几分之几? + = = + = 2、小丽比小红多吃了这个西瓜的几分之几? - = - = = 怎样计算分母相同的分数的加减法? 计算同分母分数加(减)法, 分母不变,分子加(减)。 3、还剩下几分之几? 1 - = = = 4、先计算,再说一说你是怎么算的? ...

所属分类: 小学 > 数学 > 人教版 > 三年级 > 课件