北师版四年级数学整小数的读写意义和性质

第七单元总复习 课题一:复习整、小数的读写,小数的意义和性质,量的计量 教学内容:教科书第148页的第1-3题.练习二十四的第1--6题。 教学目的: 1.使学生掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写干亿以内的数。 2.使学生理解小数的意义和性质,会比较小数的大小,掌...

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北师版四年级数学下学期期末模拟考

四年级数学下学期期末模拟考(一) 班别: 姓名: 学号: 成绩: 一、 直接写出得数(每小题1分,共10分) 2×5= 4.2-1.8= 12.5×8= 3.54×10= 2.15+1.85= 0÷0.25= 2÷0.4= 9÷6= 70×50= 7χ-2.8χ= 二、 填空(每空1分,共20分) 1、10个0.1是( ),0.23里面有( )个0.01。 ...

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北师版四年级数学解决问题的策略

十一、解决问题的策略 教学内容 解决关于面积计算问题的策略 第1课时 总课时4 教 学 目 标 1.让学生学会用画图或列表的策略整理有关长方形面积计算问题的信息,会解决数量关系比较隐蔽或稍微复杂的长方形面积计算问题。 2.让学生进一步积累解决实际问题的经验,增强解决...

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北师版四年级数学下学期期末模拟考

四年级数学下学期期末模拟考(三) 班别: 姓名: 学号: 成绩: 一、 直接写出得数(每小题1分,共10分) 0×7= 2.6+0.4= 15÷0.01= 21.2-21= 0.72÷0.8= 0.4×0.4= 0.12÷0.04= 0.8×100= 2.5×4×0= 18a+2a= 二、 填空(每空1分,共20分) 1、国家测绘局今日正式对新闻界公布...

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北师版四年级数学下册教学设计

三、小数乘法 1、文具店(小数乘法一) 教学目标 1、 通过具体情境和实际操作,了解小数乘法的意义。 2、 结合小数乘法的意义,能计算出简单的小数与整数相乘的得数。 教学重、难点 了解小数乘法的意义,能计算出简单的小数与整数相乘的得数。 教学过程 一、 创设情境,提...

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北师版小学数学第七册1、3单元综合练习

小学数学第七册 1、3单元综合练习 班级: 姓名: 开学快1个月了,这段时间我们一起学习了许多新的知识,你掌握的怎么样了?通过这张试卷就可以知道自己的学习情况了。做题时记得要认真仔细,别忘了检查哦! 一、填空: 1、十个一千万是( ),( )个十万是一百万,( )个...

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北师版四年级数学搭积木比赛

课题 搭积木比赛 教学 目标 1、通过搭积木比赛的游戏,从三个不同的位置观察由5个小正方体搭成的立体图形,能正确辨认和画出相应的图形,发展空间观念。 2、能按照指定的从两个不同位置看到的图形,用5个小正方体搭成的立体图形。 重点 能正确辨认和画出从正面、侧面、上面...

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北师版小学数学第八册教案

四年级下数学教案 第一单元 小数的认识和加减法 第 课时: [教学内容] 小数的意义(第2-5页) [教学目标] 1、结合具体情境,体会生活中存在着大量的小数。 2、通过实际操作,体会小数与十进分数的关系,理解小数的意义,知道小数部分各数位名称及意义,会正确读写小数。 [...

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北师版四年级数学下册教案

四年级下数学教案 第一单元 小数的认识和加减法 第 课时: [教学内容] 小数的意义(第2-5页) [教学目标] 1、结合具体情境,体会生活中存在着大量的小数。 2、通过实际操作,体会小数与十进分数的关系,理解小数的意义,知道小数部分各数位名称及意义,会正确读写小数。 [...

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北师版四年级数学不含括号的混合运算

四、混合运算 教学内容 不含括号的混合运算 第1课时 总课时6 教 学 目 标 1、使学生理解和掌握不含括号的混合运算的运算顺序,能正确地进行三步混合运算的计算; 2、能用所学知识解决相关的实际问题,使学生感受数学与生活的联系,产生自主探索的兴趣3、培养学生认真、严谨...

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