北师版四年级数学乘法分配律

七、运算律 教学内容 乘法分配律 第1课时 总课时5 教 学 目 标 1、让学生在解决问题的过程中发现并理解乘法分配律,初步了解乘法分配律的应用。 2、让学生在发现规律的过程中,发展比较,分析,抽象和概括的能力,增强用符号表达数学规律的意识,进一步体会数学与生活的联...

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北师版四年级教学进度安排

四年级教学进度安排: 单元 课题 教时 周次 第一单元 乘法 6 12 第二单元 升与毫升 5 2-3 第三单元 三角形 5 3-4 第四单元 混合运算 6 5-6 第五单元 平行四边形和梯形 2 6 第六单元 找规律 2 7 第七单元 运算律 5 7-8 第八单元 对称、平移和旋转 4 8-9 第九单元 倍数和因数...

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北师版小学数学第八册教学设计

图形的分类 活动目标: 1、通过观察和比较,掌握图形的分类。 2、通过操作,体会到平行四边形的不稳定性及三角形稳定性,认识这些特性在日常生活中的应用。 活动准备:挂图等 活动过程: (活动目标:通过观察和比较,根据不同的标准给图形分类。) 活动一: 分一分 说一说...

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北师版四年级数学乘法教案

第三单元、乘法 单元要点分析 教学内容: 本单元是在学生已经学习了两位数乘法的基础上,进一步学习三位数乘两位数的乘法,根据课程标准具体内容目标的要求,对乘法的数数计算只要求是"三位数乘两位数",因此教材编排中删除了以往的机械、复杂的操练题目,增添了能使学生体...

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北师版四年级数学动物乐园

课题 动物乐园 授课 教学 目 标 1、通过计算动物爬行的距离,发现余数和商的特点,知道什么是循环小数。 2、会表示循环小数。 教学重点 发现余数和商的特点,知道什么是循环小数。 教学难点 会表示循环小数。 教 学 活 动 设 计 意 图 教 学 步 骤 活动一:创设情境 1、出...

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北师版四年级数学天平游戏

七、认识方程 课题 天平游戏 授课 教学 目 标 1、 通过天平游戏,发现等式两边都加上(或都减去)同一个数,等式仍然成立,等式两边都乘上一个数(或都除以一个不为0的数),等式仍然成立。 2、 利用发现的等式性质,解简单的方程。 教学重点 利用发现的等式性质,解简单的...

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北师版四年级数学小数的意义

第八册 第一单元 课时教案 课题 小 数 的 意 义 授课 教学 目 标 知识与技能:了解小数的意义,知道小数部分各数位名称及意义,会正确读写小数,能把十进分数改写成小数或把小数改写成十进分数。 过程与方法:通过实际操作:"看一看"、"折一折"、"涂一涂"等活动体会小数与...

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北师版四年级数学图形的变换

第四单元 图形的变换 单元教学目标: 1. 通过实例观察,了解一个简单的图形经过旋转制作复杂图形的过 程,并能在方格纸上将简单图形旋转90°。 2. 通过在方格纸上的操作活动,说出图形的平移或旋转的变化过程。 单元教学建议: 1. 在操作的过程中,认识图形变化的特点 本单...

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北师版四年级数学确定位置教学设计

确定位置 一、 创设情境,引入新课 老师手拿地球仪 在浩瀚的太平洋上有一首中国的远洋轮船,在承担着运输任务,忽然,发动机坏了,船长要打电话回总部求救,如果你是船长,你会怎么打这个电话? 对,首先要告诉总部船的正确位置,才能让来营救的人快速的找到船的正确位置,...

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北师版四年级数学小数加减法

第八册 第一单元 课时教 案 课题 练 习 二 授课 教学 目 标 知识与技能:在问题情境中巩固第一单元小数加减法的计算和混合运算,使学生能养成正确计算的好习惯。 过程与方法:通过问题情境的创设,让学生在活动中能充分合作交流,相互学习,共同进步。 情感与态度:在活动...

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