苏科版九年级物理上册第十二章机械能和内能各节导学案

《12.1动能 势能 机械能》导学案 一.学习目标: 1.理解动能、重力势能概念及其影响因素。 2.知道弹性势能的概念及其影响因素。 3.知道动能和势能可以相互转化。 二.导学流程: 活动1: 1.观察P30四幅图,回答运动的物体能否做功? 2.什么叫能?什么叫动能? 3.举...

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物理:沪粤版八年级 物体受力时怎样运动(教案)1

沪粤八下《9.4 物体受力时怎样运动》 教学设计2★★★★ 教材内容:9.4《物体受力时怎样运动》 沪粤版新教材 八年级物理下册 第九单元第四节 (需要一个课时) 教材分析: 二力平衡的条件是初中物理教学的重点,本节是研究物理规律的课,研究规律首先要通过观察提出问题,通过...

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第十七章 电磁波与现代通信讲学稿

第十七章 电磁波与现代通信 一、信息与信息传播 学习要求 了解波在信息传播中的作用。 学习指导 1.信息:信息是各种事物发出的有意义的消息。 我们生活在一个充满信息的世界里,信息无时不在,无处不有。消息中包含的内容越多,信息量越大。 2.信息传播:信息和信息传播...

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苏科版八年级物理2.5水循环

实验中学初二物理第一学期教案 课题:2.5水循环 课型:新授课 使用日期:2010年10月 主备姓名: 复备姓名: 一、教学目标: 1、能用水的三态变化解释自然界中的水循环现象。理解物态变化的过程也是能量转移的过程。 2、了解水资源与人类生活的关系,树立节约用水和保护水资...

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物理:北师大版八年级 重力(教案)2

北师大版《7.3 重力》探究活动方案 [来源:ZXXK] 探究题目:鸡蛋走钢丝 探究目的: 让学生通过观察和制作来探究提高稳度的方法,从而体会重力知识的有用性和神奇. 探究过程:[来源:Zxxk.Com] 1.请学生把物理书分别平放、横放和竖放在桌子上,每种情况下都轻推书本,感觉怎...

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物理:沪粤版八年级 点击新材料(教案)

沪粤版5.5《点击新材料》教学设计 吴素娟 【教学内容】:《5.5点击新材料》 沪科粤教版 物理 八年级 第五章 第5课 (1课时) 【教材分析】:本节一方面有目标地选择几种有代表性的新材料,简介它们的性能及其应用;另一方面告诉学生今天的新材料层出不穷,正在改变我们的生...

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物理:沪粤版八年级 怎样描述运动(教案)1

沪粤八下《7.1 怎样描述运动》教学设计1★★★★★ (一)教学目的 1.知道什么是机械运动,知道机械运动是宇宙中最普遍的现象。 2.知道什么叫参照物,知道判断物体的运动情况需要选定参照物。知道运动和静止的相对性。 3.机械运动的多样性 (二)教学过程 一、复习提问 1.常...

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物理:沪粤版八年级 我们怎样听见声音(教案)2

我们怎样听见声音说课稿 一、说教材 1、教材分析: 本节教材由五个段标组成,即声音的产生、声音的传播、声音的传播条件、声音的传播有多快和我们怎样听见声音,是按照"产生--传播--要有介质--在不同介质中快慢不同--传到人耳后经过怎样的途径引起人的听觉"的思路安排的。...

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物理:沪粤版八年级 怎样比较运动的快慢(教案)1

沪粤八下《7.2 怎样比较运动的快慢》 教学设计 教学目标: 知识与技能目标 知道速度是描述物体运动快慢的物理量,理解速度的定义和单位 了解测量速度的基本方法,测量速度所需要的器材以及器材的使用方法 初步学会用速度公式进行简单计算,并学会进行速度单位的换算 过程...

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物理:沪粤版八年级 怎样比较运动的快慢(教案)2

沪粤八下《7.2 怎样比较运动的快慢》 教学设计 备课时间 授课时间 授课班级 执教人 课题 第九章第二节:怎样比较运动的快慢 第 课(学)时 三维教学目标 1、 理解速度的概念,能用速度描述物体的运动,能用速度公式进行简单的运算。 2、 能够对速度的单位进行简单的运算,...

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