苏教版小学数学第五册第二单元教案

教 案 (序号 18 ) 课题 认识整千数 课型 新授 本课题教时数: 6 本教时为第 1 教时 备课日期 9 月 20 日 教学目标 1. 使学生经历数数的过程,体验数的发展。 2. 初步认识计数单位"万",能说出个位、十位、百位、千位、万位的数位顺序。 3. 能认、读、写万以内的数,会...

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苏教版三年级数学千克的认识

千克的认识 江都市江都镇中心小学 季俊 教学内容:义务教育课程标准实验教材第五册29--30页内容,"想想做做"1--5。 教学目标:1、在具体生活情境中了解用秤称物体质量的方法,通过看一看、拎一拎、估一估、数一数、说一说等活动,感受并认识质量单位千克,初步建立千克的质...

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苏教版三年级数学称一称

称一称 江都市江都镇中心小学 许小平 教学内容:义务教育课程标准实验教材第五册第38页 教学目标: 1、 通过让学生参与称一称的实践活动,经历称物体的过程,形成有关质量单位的观念,感受到千克的实际意义。 2、 在实践活动中提高学生的实际操作能力,积累对数学的兴趣,...

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苏教版三年级数学认识整千数

认识整千数 江都市江都镇中心小学 李艳 教学内容:义务教育课程标准教材第五册 第十六 ,十七页。 教学目标:1、经历数整千数的过程,体验数的发展;初步认识计数单位"万",直观感受"10个一千是一万"的含义,了解万以内数位顺序表。 2、在具体的情境中认、读整千数和一万;...

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苏教版三年级数学两步计算的实际问题

两 步 计 算 的 实 际 问 题 江都镇中心小学 张晓明 教学内容:第五册 P43 例题和试一试 想想做做 1---4 教学目标: 1、经过探索与交流解决问题的过程,感受解决问题的一些策略,学习画线段图分析数量关系,学会解决与倍有关的两步计算实际问题及相应的变式问题。 2、感受...

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苏教版三年级数学两位数除以一位数

两位数除以一位数(首位不能整除) 江都市江都镇中心小学 许小平 教学内容:义务教育课程标准实验教材第五册第7、8页 教学目标: 1、使学生经历探索两位数除以一位数(首位不能整除)笔算方法的过程,能正确地笔算两位数除以一位数。 2、使学生在解决简单的实际问题中,进...

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苏教版三年级数学万以内的除法

第 三 单元:万以内的除法(一) 第 1 课时: 口算除法 教学内容:第34、35页例1、例2,"试一试","练一练"和练习七第1-5题。 教学目标: 理解一位数除整十、整百、整千数和一位数除几十几和几百几十的口算方法,并能正确地进行口算。 教学重、难点: 培养学生初步的分析、综...

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苏教版三年级数学数据收集整理和分析

摸 牌 与 下 棋 江都镇中心小学 张晓明 教学内容:第五册 摸牌与下棋P96--97 教学目标: 1、在实践活动中经历数据收集,整理和分析的过程,加深对事件发生的可能性的理解,进一步体验从实验中收集数据研究问题的方法。 2、进一步积累数学活动中的经验,体验相互合作取得成...

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苏教版三年级数学长方形和正方形

长方形和正方形 江都市江都镇中心小学 洪军 教学内容: 苏教版九年义务教育六年制小学数学第五册教材第58-60页 教学目标: 1、 使学生通过观察和操作等活动,感受并能用自己的语言描述长方形和正方形的特征,能判断一个图形或物体的某一个面是不是长方形和正方形。 2、 使...

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苏教版三年级数学分数的认识

分 数 的 认 识 江都镇中心小学 朱 勇 教学内容:义务教育课程标准实验教材第五册98-1000页内容 教学目标:1,能结合直观图初步认识分数,能用折纸涂色与实际操作表示相应几分之一的分数;知道分数各部分名称,会读写分数; 2,学会运用直观方法比较分子都是1的分数的大小...

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