北师大版七年级上册第三单元5《背影》课件

游子吟 孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。 父爱如山 背影 朱自清 作者简介 朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一些文艺论著,收在《朱自清文...

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北师大版七年级上册第五单元9《猫的故事》课件

梁实秋 猫的故事 梁实秋(1903-1987)著名文学评论家、散文家、翻译家。曾与徐志摩、闻一多创办新月书店,主编《新月》月刊。后迁到台湾。本文选自《梁实秋雅舍全集》。 下列句子如何读,如何理解: 1. 如是者数日 象这样许多天。 2. 一之已甚/岂可再乎? 一次已经很厉害了...

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初中语文北师大版七年级上册第六单元第11课:《皇帝的新装》课件

皇帝的新装 课文的体裁是童话。童话是儿童文学的一种,它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。你喜欢童话吗?你读过哪些童话作品?你知道安徒生和他的童话的主题吗? 歌颂劳动人民的善良、纯洁,同情不幸的穷人,鞭挞统治阶级和剥削者的...

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初中语文北师大版七年级上册第一单元第2课:《雪地贺卡》课件

雪地贺卡 鲍尔吉·原野     1、知识目标:掌握生字新词。      2、 能力目标:能用简洁的语言复述故事。(注意:时间、地点、人物事件的起因、经过、结果) 3、情感目标:珍惜纯真的童心,对世界要充满信任与期待。 教学目标: 作者简介: 鲍尔吉·原野,蒙古族。著名的蒙古...

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《慈母情深》课件

慈母情深 梁晓声 课文导入 作者介绍 慈母情深 字词学习 课文思考 感知体会 探究学习 归纳小结 作文练笔 游子吟 慈母手中线,游子身上衣. 临行密密缝,意恐迟迟归. 谁言寸草心,报得三春晖. 字词学习 给画线的字词注音 祈祷( ) 疥疮( ) 积攒( ) 桀骜不驯( ) 虎视眈眈(...

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北师大版七年级上册第四单元第8课:《渔夫的故事》课件

渔夫的故事 危爱辉 又名《天方夜谭》,是阿拉伯民间故事集,主要反映中古时代阿拉伯和亚洲一些国家的社会制度和风土人情。《阿里巴巴与四十大盗》,《阿拉丁神灯》,《辛巴达航海历险记》都出自此书。 《一千零一夜》 相传古代印度与中国之间有一个萨桑国,国王山鲁亚尔痛...

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七年级语文上册 最后一片叶子课件

最后一片叶子 教学内容 理清线索 学习目标 作者简介 作品简介 分析人物 解决问题 探究主题 布置作业 鉴赏特色 教学目标 教学重点和难点 1、体会最后一片叶子在情节发展中所起的作用,了解小说情节结构的特点 1.小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用。 2、理清人...

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七年级上册第二课雪地贺卡

雪地贺卡 鲍尔吉·原野     1、知识目标:掌握生字新词。      2、 能力目标:能用简洁的语言复述故事。(注意:时间、地点、事件的起因、经过、结果) 3、情感目标:珍惜纯真的童心,对世界要充满信任与期待。 教学目标: 作者简介: 鲍尔吉·原野,蒙古族。著名的蒙古族作...

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初中语文北师大版七年级上册第六单元第11课:《皇帝的新装》课件

请指出下列图片的出处 这些作品有何共同之处? 导入 《卖火柴的小女孩》 《海的女儿》 《丑小鸭》 《拇指姑娘》 作者相同安徒生 体裁相同童话 安徒生(1805~1875)全名是:汉斯·克利斯坦·安徒生,( )。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字,从丹麦传向世界。安...

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《与朱元思书》教学课件

与朱元思书 教学目标 1.指导学生朗读,在朗读中品味文章之美。 2.体会文中作者追求自由的情怀和寄情山水的情趣,把握课文的主旨。 3.通过教读本文,激发学生热爱大自然的感情,培养健康的审美情趣。 a. 重音——如“急湍甚箭,猛浪若奔”重音应落在“箭”“奔”二字上。 b. ...

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