北师大版九年级上册第二单元4《琵琶行》教案

第4课《琵琶行(节选)》教案 诵读、赏析、探讨 1.培养学生透过人物的行动、语言,理解人物思想感情的能力。 2.学习用比喻描写声音变化的写法,培养学生联想和想象能力。 A掌握作者用比喻的手法描写声音的高超技法。 B通过对人物身世命运的分析,解读作品的思想感情。...

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北师大版九年级上册第三单元6《登岳阳楼》教案

第6课《登岳阳楼》教案 教学目标 1.培养学生诗歌赏析的能力,把握本诗沉雄悲壮、博大深远的意境。 2.领会《登岳阳楼》通过描绘雄伟壮阔的艺术境界和个人孤苦的境遇,表达诗人感受时伤世,忧国忧民的爱国情怀。[来源:Z+xx+k.Com] 教学重点 把握诗中的经典名句,品味作者遣...

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北师大版九年级上册第六单元测试

第六单元同步测试 第一部分: 1.下列各组中有错别字的一项是( )(2分) A、如今婶娘既知道了,我倒要把叔叔搁开,少不得求婶娘好歹疼我一点儿。 B、今番已经十数日不见送来,今日是个闲遐日头,因此下来取讨。 C、白发老大娘瘪着嘴笑着说:"她不会说话,同志,不要和她...

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北师大版九年级上册第一单元2《诗两首》教案

第2课《诗两首》教案 第一首《假如生活欺骗了你》 一、教学目的要求: [来源:Z+xx+k.Com] 1.反复诵读,领会诗人坚强乐观的思想,感受他博大的情怀。 [来源:] 2.背诵、默写这首诗。 二、教学重点难点: [来源:学科网] 重点:教学目的要求1 难点:教学目的要求2 教学课时...

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北师大版九年级上册第一单元1《项链》教案

第1课《项链》教案 教学目标: 1.通过对玛蒂尔德形象的理解,认识那个虚荣浮华的资本主义社会。 2.通过赏析小说主题思想、结构艺术、人物形象描写技巧,提高自己的鉴赏能力。[来源:学§科§网] 3.通过赏读,使自己进一步认知人生。 教学重难点:1、鉴赏人物形象,探究作...

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