语文七上《宇宙里有些什么》名师教学设计(齐琳)

《宇宙里有些什么》教学设计 设计者:齐琳 【教学目标】 1.读顺课文,了解有关宇宙的基本知识。 2.了解本文抓住宇宙运动无穷无尽的特征,按照由近及远的顺序,运用多种手段进行说明的行文特征。 3.激发学生探索宇宙奥妙的兴趣。 【教学重难点】 1.文章的说明顺序。 为...

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苏教版七年级上册第三单元11《端午日》教案

教学设想: 教学这篇课文,想寻找一个独特的切入点,也想讲得详细一些: 在研讨之前,可以简介作者和湘西风情。对端午节的习俗也可以让学生简单交流,目的是为下面的更好的研读课文做准备。 提供资料:北大老校长季羡林如此评价沈从文我认识沈先生已经五十多年了。当我还是...

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苏教版七年级上第二单元复习教案

第二单元复习教案 第一课时 目标提示 1.体会文章所表达思想感情的丰富和用词的准确性。 2.初步了解一些文言实词的用法,理解文意,体会童趣。 各个击破 1.根据拼音写汉字 cháng yáng ( ) chán( )娟 浩miǎo( ) 雕lòu( ) juān( )刻 【指破迷津】:音、形、义有机结合,可以帮...

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苏教版七年级上《事物的正确答案不止一个》精品导学案

《事物的正确答案不止一个》 【学习目标】 1. 理清全文思路,"事物的正确答案不止一个"的思维方式与创造性思想、创造力之间的关系; 2. 激发创造性思维,培养创新能力; 【活动方案】 上课前:播放:歌曲《春天在哪里》 由课前的歌曲提问:在同学们的眼睛里春天是什么? 活...

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初中语文苏教版七年级上册第四单元第17课:《夏》课堂实录

《夏》课堂实录 (宣布上课,师生问好) 一、整体感知。 (一)导入。 师:一年四季是大自然对人们的馈赠,我们可以感受不同时节不同风光的魅力。你比较喜欢哪个季节?为什么? 生1:我喜欢春天,草长莺飞,姹紫嫣红,一切都生机勃勃。 生2:我也喜欢春天,可以卸去厚厚的...

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2010初中语文优秀教学设计《狼》教学设计

《狼》教学设计 教学设想 诵读,是初一学生学习文言文的重要途径,《狼》是《聊斋志异》中比较有特色的一篇文言小说,篇幅短小,文笔简练,意味深长,很适合学生阅读,所以把诵读作为教学的重要环节。同时本文字词、句式重难点较多,语言理解存在一定障碍,教学时对此也应...

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苏教版七年级上册第四单元14.《春》教案

《春》【教学设计】 一、教学设想 《语文课程标准》要求学生对文章内容有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并运用合作的方式,共同探讨疑难问题。同时,还要求学生联系自己的生活经历,对作品的情境说出自己的体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、对人生的有益...

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苏教版七年级上《七颗钻石》精品导学案

《七颗钻石》 【学习目标】 1.有感情朗读课文,培养想像的能力。 2.感受文中人物美好的心灵,做一个有爱心的人。 【课前预习】 1.了解童话。 童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的 、 和 来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗、生动,故事情节往往离...

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语文七上《蔚蓝的王国》名师教学设计(丁卫军)

《蔚蓝的王国》教学设计 设计者:丁卫军 【教学目标】 1.品读散文诗优美的语言,了解创作散文诗和朗读散文诗的知识。形成欣赏散文诗和朗读散文诗的技能。 2.通过共同点评,发疑解疑,学生互相提问、答疑,发展智能。加强合作交流意识,提高合作能力。 3.品味散文诗优美...

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