第2节 食物网

错综复杂的食物关系 活动:绘制食物网 材料:A4白纸(一张)、六张生物图片、胶带、笔 要求: 一、将六种生物图片摆在白纸适当的位置,并用胶带进行固定, 用笔在白纸上画箭头,箭头指向捕食者(例如羊 狼)。 二、两位同学一组,合作完成。 第四章 生物之间的食物关系 第2...

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七年级生物植株的生长

第三单元第四章 第二节 植株的生长 一 幼根的生长 根的结构示意图 观察 根尖 分生区 伸长区 成熟区 根尖各部分的细胞图片 成熟区 伸长区 分生 区 根 冠 根生长最快的部位是伸长区 根的生长一方面来自分生区细胞数量的增加,另一方面来自伸长区细胞体积的增大 提问:见右图1...

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3.3[空气质量与健康]课件

第三节 空气质量与健康 人教版七年级生物(下)第四单元 第三章 福建省福鼎市第五中学 欧君新 一个人一天要呼吸2万多次,每天至少要与环境交换1万多升气体。 如果选择下面几种环境长期生活,哪一种环境下你会健康长寿呢? 引入新课 1、在什么样的环境中生活和工作的人群,...

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5-3-2动物与人类生活的关系

第二节 动物与人类生活的关系 想要了解动物与人类生活的关系,你可以采取什么样的方法呢? 调查法 分析资料法 1.动物在日常生活中的作用 食品加工 畜牧养殖业 调查动物在人们生活中的关系 动物在经济发展中的作用 A.发展中国家的产业状况 B.发达国家的产业状况 皮毛狼 皮毛...

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第一单元第二章第一节 显微镜的构造和使用(共28张PPT)

第一节 显微镜的构造和使用 第二章 严整的生命结构 丰富多彩的生物界蕴藏着无限奥秘,这些奥秘等待着我们去探索。要进行科学探索就离不开一些器具。“工欲善其事,必先利其器”。借助于什么仪器才能观察到用肉眼无法看到的微观世界呢? 目镜 显微镜的光学部分 作用:放大物...

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生物:济南版七年级下 第3单元 63 安全用药(课件)

第三节 安全用药 你知道”是药三分毒”这句话的含义吗? 凡是药物都带有一定的毒性或副作用,如果应用合理,可以防治疾病,反之,则有可能危害健康。日常生活中有时会发生吃错药现象。因此,了解一些安全用药的常识,安全合理的用药对于保障身体健康,挽救病人生命有重要意义...

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形形色色的植物ppt

第二章 形形色色的植物 生物老师: 唐碧琴 在我们的身边生长着各种各样的植物。有参天的大树,有伏地的小草;有四季常青 松柏,有五彩缤纷的鲜花。形形色色的植物在完成自己生命历程的同时,也为其他生物的生存提供了物质保证。让我们先从认识身边的植物开始,走进神秘的...

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第四章 没有细胞结构的微小生物-----病毒(说课稿)

高玉英 2008年9月19日 人教版七年级生物上册第二单元第四章 《没有细胞结构的微小生物——病毒》 说课内容 一、说教材 二、说学情 三、说教法学法 四、说教学过程 教材分析 教材地位 病毒没有细胞结构、但是属于一类特殊生物。在本单元属于细胞知识的延伸,与第一节《生物的...

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第三节 生物对环境的适应和影响

1、生物圈为生物的生存提供了哪些基本条件? 2、环境中影响生物生存的因素可以分为哪两大类? 一、复习提问 营养物质、阳光、空气和水、 适宜的温度、一定的生存空间。 生物因素和非生物因素 环境对生物的影响 探究实验 复习 生物对环境的适应和影响 夏天的雷鸟 冬天的雷鸟...

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七年级生物动物的主要类群课件

动物的主要类群 生活习性: 形态结构特点: 呼吸: 运动: 食物: 土中穴居 有体节、环带、刚毛 由体壁完成 通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动 植物的枯叶、朽根和其他有机物 蚯蚓的特征 小组活动: 归纳蚯蚓形态结构和生理功能特点,并进一步概括出环节动物的主要特征。 身...

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