第16章 分式 学案

16.1.1从分数到分式 一、学习目标 认识分式,理解分式的概念,分式有意义的条件和分式的值;体会运用类比联想的学习方法. 二、学习重难点 重点:正确理解分式的概念。难点:分式有意义的条件,分式的值。 三、学习过程 (一)阅读课本第2页,并完成思考题,同时完成下列练...

所属分类: 初中 > 数学 > 人教版 > 八年级下 > 教案

数据的分析全章教案(原创)

第15周 周2 课 题 20.1.1平均数(第一课时) 教学目标 知识与能力 使学生理解数据的权和加权平均数的概念 过程与方法 使学生掌握加权平均数的计算方法 情感、态度和价值观 通过本节课的学习,还应使学生理解平均数在数据统计中的意义和作用:描述一组数据集中趋势的特征数...

所属分类: 初中 > 数学 > 人教版 > 八年级下 > 教案

第16章《分式》知识要点复习及典型练习

第16章《分式》知识要点复习 一、本章主要内容 本章主要内容是分式的概念;分式的基本性质;分式混合运算和可化为一元一次方程的分式方程及其应用,这些内容在今后进一步学习方程、函数等知识时占有重要地位和作用. ★(一)概念 1、分式的概念:(注明:A、B都是整式,并...

所属分类: 初中 > 数学 > 人教版 > 八年级下 > 教案

人教版八年级下学期菱形教案及配套练习

菱 形 教 案 教学目标: (一)教学知识点 1.菱形的定义.2.菱形的性质.3.菱形的判定. (二)能力训练要求 1.经历探索菱形的性质和判别条件的过程,在操作活动和观察、分析过程中发展学生的主动探究习惯和初步的审美意识,进一步了解和体会说理的基本方法. 2.了解菱形的现实应...

所属分类: 初中 > 数学 > 人教版 > 八年级下 > 教案

八年级下册平行四边形教案

教学时间 第 周 星期 总第38课时 课题 19.2.1矩形(一) 课型 新授课 教学目标标bia标biao标 1.掌握矩形的概念和性质,理解矩形与平行四边形的区别与联系。 2.会初步运用矩形的概念和性质,解决有关问题。 3.发展分析和推理能力。 重点 矩形的性质及推论 难点 矩形性质的得...

所属分类: 初中 > 数学 > 人教版 > 八年级下 > 教案

第18章 勾股定理 学案

18.1勾股定理(1) 班级 姓名 座号 一、学习目标 了解勾股定理的推导过程,牢记勾股定理并能利用它进行简单的计算. 二、学习重难点 重点:勾股定理及及其应用。难点:理解勾股定理的推导。 三、学习过程 (一)阅读课本第64页,并完成思考题: 1、毕达哥拉斯在地板上的发...

所属分类: 初中 > 数学 > 人教版 > 八年级下 > 教案

新人教版八年级数学下册第17章 反比例函数全章教案

第十七章 反比例函数 17.1.1反比例函数的意义 一、教学目标 1.使学生理解并掌握反比例函数的概念 2.能判断一个给定的函数是否为反比例函数,并会用待定系数法求函数解析式 3.能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式,体会函数的模型思想 二、重、难点 1.重点...

所属分类: 初中 > 数学 > 人教版 > 八年级下 > 教案

第18章 勾股定理的逆定理及全章复习

18.2 勾股定理的逆定理(一) 教学目标 1.体会勾股定理的逆定理得出过程,掌握勾股定理的逆定理。 2.探究勾股定理的逆定理的证明方法。 3.理解原命题、逆命题、逆定理的概念及关系。 重点:掌握勾股定理的逆定理及简单应用。 难点:勾股定理的逆定理的证明。 教学过程:...

所属分类: 初中 > 数学 > 人教版 > 八年级下 > 教案

第17章+《反比例函数》学案

17.1.1反比例函数的意义 班级 姓名 座号 一、学习目标 理解反比例函数的意义,能根据已知条件确定反比例函数的解析式. 二、学习重点与难点 重点:理解反比例函数的意义,根据实际问题确定反比例函数解析式。 难点:根据实际问题确定反比例函数解析式。 三、学习过程 (一)...

所属分类: 初中 > 数学 > 人教版 > 八年级下 > 教案

17.1.2反比例函数的图象和性质

中学高级教师 典型课教案 17.1.2反比例函数的图象和性质 休宁县汊口初中 汪金良 教学目标 知识技能: 1、会用描点法画反比例函数的图象; 2、结合图象分析、并掌握反比例函数的图象的性质。 数学思考: 1、经历画图、观察、猜想、思考、归纳等数学活动,向学生渗透数形结合...

所属分类: 初中 > 数学 > 人教版 > 八年级下 > 教案