[名校联盟]福建省长泰一中数学:24 有理数的加法教案(北师大版七年级上)

课题:有理数的加法 教材:北京师范大学出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书》七年级(上) 教学目标 知识目标:理解有理数加法的意义,掌握有理数加法的法则,并能进行有理数加法的运算。 能力目标 :①学生亲身经历探究有理数加法法则的过程,深刻感受分类讨论、数形...

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北师大版七年级上册3.6《探索规律》教案+说课稿

七年级上北师大版3.6《《探索规律》教学设计 教学目标: 知识目标:通过具体的问题情境,学会利用字母表示简单问题中的数量关系,能运用合并同类项,去括号等法则验证探索得到的规律。 能力目标:经历观察、实验、猜想、证明等数学活动,建立初步的符号感,发展抽象思维能...

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有理数的加法(一)

平川区第二中学数学标准教案设计 备课教师:张耀阳 时间: 第 周 课时 授课班级: 七 年级 课 题 有理数的加法(一) 课 型 新授课新授课 教 学 目 标 1、知识与技能: (1)了解有理数加法的意义。 (2)掌握有理数的加法法则,会运用法则进行准确运算,提高学生的运算能力。 ...

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第一章 丰富的图形世界 第二章 数怎么不够用了

第一章 丰富的图形世界 第一节 生活中的立体图形(第1课时) 〖教学目的:〗 〖知识与技能目标:〗 1.经历从现实世界中抽象出图形的过程,感受图形世界的丰富多彩. 2.在观察、摸索、讨论中直观认识立体图形,了解球体、柱体 、锥体的特征; 〖过程与方法:〗 1.通过一系...

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七年级数学第一章《丰富的图形世界》

一、课题 §1. 生活中的数学 二、教学目标 1.结合具体例子,体会数学与我们的成长密切相关。 2.通过对小学数学知识的归纳,感受到数学学习促进了我们的成长。 3.尝试从不同角度,运用多种方式(观察、独立思考、自主探索、合作交流)有效解决问题。 4.通过对数学问题的...

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有理数的乘方说课教案

说 课 案 有 理 数 的 乘 方 云南省思茅市江城哈尼族彝族自治县第一中学 罗翠萍 在以学生发展为本的教育理念的指导下,为提高学生的学习兴趣及效率,提高教学质量,结合新课程标准的要求,对初一年级第一章第五节作如下的设计。 一、说教材 1、地位作用: 有理数的乘方是初...

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6.2科学记数法导学案

6.2科学记数法导学案 制作人:贺礼山 审核人:七年级数学备课组 学习目标:借助身边熟悉的事物进一步体会大数,并会用科学记数法表示大数。 学习重点:能用科学记数法表示大数。 学习难点:对科学记数法法则的理解。 课堂导学: 一、 前置准备:生活中有比100万更大的数吗...

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[名校联盟]福建省长泰一中数学:13 截一个几何体教学设计(北师大版七年级上)

1.3截一个几何体 【学习目标】 1.经历切截几何体的活动过程,体会几何体在切截过程中的变化. 2.体会数学中的面与体之间的转换过程. 3.发展学生的空间观念. [来源:学,科,网] 【基础知识精讲】 1.用平面截几方体出现的截面形状. (1)用一个平面去截正方体,可能出现...

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[名校联盟]福建省长泰一中数学:13截一个几何体说课文稿(北师大版七年级上)

《截一个几何体》说课文稿说明 《截一个几何体》取材于北师大版教材《数学》七年级上册第一章第三节,是初中新课程改革中的新增内容,目的是通过实际的操作活动发展学生的空间观念,激发学生学习兴趣.通过学生自主进行数学实验,培养学生主动探索新知的能力. 《截一个几...

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北师版摸到红球的概率教案

摸到红球的概率 教材:义务教育课程标准实验教科书《数学》 北师大版七年级下册 第四章 概率 第二节 福建省周宁狮城中学 郑树锋 一、教学分析 1.教材的地位与作用 (1)现代社会,人人面临着大量的不确定现象与选择。概率(与统计)是义务教育阶段惟一一块培养学生从不确定...

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