《勾股定理》特色题讲解

点击《勾股定理》之特色题 本文将在各地课改实验区的中考试题中,涉及《勾股定理》知识内容的特色创新题采撷几例,供读者学习鉴赏. 一、清新扮靓的规律探究题 例1(成都市)如图,如果以正方形ABCD的对角线AC为边作第二个正方形ACEF, 再以对角线AE为边作第三个正方形AEG...

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专题六 一次函数知识总结及训练

一次函数知识总结及训练 一、理解函数概念"五"注意 教材中是这样定义的:一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数. 如果当x=a时y=b,那么b叫做当自变量的值为a时的函数值...

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北师大版八年级上册5.3《变化的鱼》说课稿

北师大版八年级上册5.3《变化的鱼》说课稿 一、教材中的地位及作用 《变化的鱼》是北师大版八年级上册第五章的第三节。主要内容是坐标变化和图形变换之间的关系。本册第三章学习了图形变换的平移和旋转,本章第一、二两节学习了平面直角坐标系和如何在坐标系内确定一个点...

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北师大版初中八年级数学上册第一章教学设计

第一章 勾股定理 1.探索勾股定理(一) 一、学生起点分析 八年级学生已经具备一定的观察、归纳、探索和推理的能力.在小学,他们已学习了一些几何图形面积的计算方法(包括割补法),但运用面积法和割补思想解决问题的意识和能力还远远不够.部分学生听说过"勾三股四弦五"...

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北师大版八年级数学(上)第二章实数教学分析与建议

北师大版八年级数学(上)第二章实数教学分析与建议 一、 内容概述: 整体设计思路:无理数的引入--无理数的表示--实数及其相关概念(包括实数运算),实数的应用贯穿于内容的始终。 本章学习对象--实数概念及其运算;学习过程--通过拼图活动引进无理数,通过具体问题的解...

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北师版八年级数学分式方程

3.4分式方程 教学目的和要求: 教学重点和难点: 重点: 难点: 快速反应 1. 若的值等于-1,则x的值为 。 A. B. C. D. 2. 下列关于x的方程中,不是分式方程的是( ) A. B. C. D. 3. 解方程 自主学习: 1. 有两块面积相同的小麦试验田,第一块使用原品种,第二块使...

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北师版八年级数学不等式的基本性质

1.2 不等式的基本性质 教学目的和要求: 1、了解不等式的意义,掌握不等式的基本性质,并能正确运用它们将不等式变形; 2、提高学生观察、比较、归纳的能力,渗透类比的思维方法; 教学重点和难点: 重点:掌握不等式的基本性质并能正确运用它们将不等式变形。 难点:掌握不...

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北师版八年级数学不等式的解集

1.3不等式的解集 教学目的和要求: 1.使学生正确理解不等式的解,不等式的解集,解不等式的概念,掌握在数轴上表示不等式的解的集合的方法; 2.培养学生观察、分析、比较的能力,并初步掌握对比的思想方法; 3.在本节课的教学过程中,渗透数形结合的思想,并使学生初步学会...

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北师版八年级数学分式解题中常见错误

分式解题中常见错误归类例析 分式是在整式运算、多项式因式分解、一元一次方程的解法基础上学习的。分式的运算与整式的运算相比,运算步骤明显增多,符号更加复杂,解法更加灵活;因而更容易出现这样或那样的错误,为了引起同行的注意,特将分式解题中常见的错误归类例析如...

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北师版八年级数学不等关系教案

1.1 不等关系 教学目的和要求:感受生活中存在着大量的不等关系,了解不等式的意义,初步从中体会不等式是研究量与量之间关系的重要模型之一. 经历由具体事例建立不等式模型的过程,进一步发展学生数学化的能力与符号感. 教学重点和难点: 重点:体会不等式的作用与意义。 ...

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