不等式回顾与思考

回顾与思考 不等式 回顾与思考 1.不等式有哪些基本性质? 2.它与等式的基本性质有什么异同? 3.解一元一次不等式与解一元一次方程 有什么异同? 4.举例说明在数轴上如何表示一元一次不等式(组)的解集? 5.说一说运用不等式解决实际问题的基本过程以及你的心得体会. 知识结构总...

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探索三角形相似的条件

课题:8、相似多边形的性质(1) 第四章 相似图形 情境引入 某技术工人准备按照比例尺3:4的图纸制作三角形零件,如图,图纸上的△ABC表示该零件的横断面△A′B′C′,CD和C′D′分别是它们的高. 2)△ABC与△A′B′C′相似吗?如果相似请说明理由,并指出它们的相似比. 探究活动一 3)图中还有其...

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它们是怎么样变过来的

下图由四部分组成,每部分都包括两个小“十字”。 红色部分能经过适当的旋转得到其他三部分吗?能经过平移吗?能经过轴对称吗?还有其他的方式吗?

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不等式的基本性质

§1.2 不等式 的基本性质 林庆博 教学目标: 1.经历不等式基本性质的探索过程,初步体会不等式与等式的异同. 2.掌握不等式的基本性质. 重点: 不等式的基本性质的理解和运用. 难点: 不等式的基本性质3的理解和运用. 由a+2=b+2, 能得到a=b? 由-2a=-2b, 能得到a=b? 由2a=2b, 能...

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北师版初二数学平行四边形的判别

平行四边形的判别 2 教学目标: 一、知识目标: 1、经历并了解平行四边形的判别方法探索过程,使学生逐步掌握说理的基本方法。 2、探索并了解平行四边形的判别方法:两条对角线互相平分的四边形是平行四边形;一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。能根据判别方法进行...

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北师版初二数学勾股定理

宣城六中八年级(13)班 1 2 3 勾股定理 探索勾股定理 能得到直角三角形吗 蚂蚁怎样走最近 你知道直角三角形的三边长 有什么关系吗? a b c ? 1 中国古代把直角三角形中较短的直角边叫做勾, 较长的直角边叫做股, 的人对周公说, 两端连接得一个直角三角形, 那么弦等于 5...

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