华师版八年级数学解一元一次不等式

第四课时 解一元一次不等式① 一、 教学目标: (1) 使学生掌握一元一次不等式的概念及其标准形式; (2) 用解一元一次方程的步骤来探索解一元一次不等式的一般步骤; (3) 会解一元一次不等式,重视数学学习中转化思想的运用。 二、 复习练习: 1. 复习提问: (1) 不等式的三...

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华师版八年级数学平行四边形的识别

教学过程设计 分析备注 第十二章 平行四边形 §12.1 平行四边形 平行四边形的识别(1) 教学目的: 1、经历平行四边形识别的探索过程的活动中,发展学生的合情推理意识和主动探究的习惯,使学生逐步掌握几何说理的基本方法; 2、探索并掌握平行四边形的制作的条件,一组对边...

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华师版八年级数学认识不等式

第13章 一元一次不等式 第一课时 认识不等式 教学目标: 1. 认识不等式,能正确理解不等式的概念,弄清不等式的实质; 2. 通过对具体问题的分析会列出简单的不等式,用不等式表示简单的数字语言; 3. 理解不等式的解的概念,会寻找不等式的解. 教学过程: 一. 研究问题: 世纪公...

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华师版八年级数学正方形的复习

§12.2几种特殊的平行四边形 第五课时 复 习 湖州十二中 宗利强 教学目标透视: 1.掌握特殊四边形的定义,弄清正方形与平行四边形、菱形、矩形的关系。 2.掌握特殊四边形的性质及其性质的灵活运用。 重点、难点透视: 1.重点:特殊四边形的性质。 2.难点:特殊四边形性质的灵...

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华师版八年级数学平行四边形的特征

§12.1 平行四边形 第二课时 平行四边形的特征(二) 湖州十二中 宗利强 教学目标透视: 1、 通过运用图形的变换探索并掌握平行四边形的特征。 2、 通过图形操作探索平行线的性质。 3、体验数学研究和发现的过程,并得出正确的结论。 4、进一步体验一些变换思想,发展合情推...

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华师版八年级数学正方形

教学过程设计 分析备注 第十二章 平行四边形 §12.2 几种特殊的平行四边形 正方形 教学目的: 教学分析: 教学过程: 一、知识导向: 二、新课拆析: 三、巩固训练: 四、知识小结: 五、家庭作业: 六、每日预题: 七、教学反馈:

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华师版八年级数学矩形

§12.2 几种特殊的平行四边形 第一课时 矩形 湖州十二中 宗利强 教学目标透视: 1. 让学生利用木制的平行四边形,动手探索矩形的定义,以及和平行四边形的联系与区别; 2. 会用矩形的性质进行有关的论证和计算; 3. 培养学生的观察能力、动手能力自学能力、计算能力、逻...

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华师版八年级数学梯形

§12.3 梯 形 第二课时 梯 形 湖州十二中 宗利强 教学目标透视: 1. 让学生掌握等腰梯形的有关特征; 2. 会用等腰梯形的性质进行有关的论证和计算; 3. 让学生熟悉梯形中的问题经常转化成一个平行四边形和三角形来解决。 重点、难点透视: 等腰梯形性质的探究和性质的灵活...

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华师版八年级数学平行四边形的识别

§12.1 平行四边形 第三课时 平行四边形的识别(一) 湖州十二中 宗利强 教学目标透视: 1. 让学生利用图形的旋转和简单的推理来理解平行四边形的简单的识别方法; 2. 会用这个识别方法进行有关的论证和计算; 3. 培养学生的观察能力、动手能力自学能力、计算能力、逻辑...

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华师版八年级数学单项式与多项式相乘

教学过程设计 分析备注 第十四章 整式的乘法 §14.2 整式的乘法 单项式与多项式相乘 教学目的: 1、让学生通过适当尝试,获得一些直接的经验,体验单项式与多项式的乘法运算规律,总结运算法则; 2、认识到单项式与多项式相乘,结果仍是多项式,积的项数与因式中多项式的项...

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