6.4扇形统计图1

6.4 扇形统计图 观察下图,并回答下面的问题: 这种套餐中,脂肪占 %,有 g? 这种套餐中: 营养成份最多的是 , 营养成份最少的是 , 最多的营养成份是最少的 倍. 表示蛋白质的扇形的圆心角 是 度,你是怎样计算的? 35 105 碳水化合物 维生素和矿物质 9 360°× 25%=90° ...

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浙教版七年级数学第三章

3.1 平 方 根 【教学目标】 >知识目标:了解平方根的概念,理解正数、0、负数的平方根的情况,会求一个数的平方根。 >能力目标:能用根号表示一个数的平方根,并能熟练的求出一个数的平方根或算术平方根。 >情感目标:开平方运算和乘方预算是互逆运算,通过这节内容的学习...

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有理数的减法(1)

教案 组别:初中 2.2 有理数的减法(1)(浙教版) 教学目标: 1. 经历探索有理数减法法则的过程。 2. 理解有理数减法法则,渗透化归思想。 3. 掌握有理数的减法法则,会运用法则求两个有理数的差。 4. 能利用有理数的减法解决简单的实际问题,体会数学与现实生活的联...

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浙教版七年级数学数据的收集和整理教案

6.1数据的收集和整理 【教材分析】 《数据的收集和整理》选自义务教育课程标准实验教科书《数学》?浙江版?七年级上册,是第六章《数据与图表》中的第一课。在当今的信息社会里,数据是一种重要的信息,"运用数据进行推断"的思考方法已成为现代社会及以后普遍使用并且强有力...

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浙教版七年级数学图形的基本知识教案

7、1生活中的图形 教材分析:本节课是新教材几何教学的第一节课,通过学生身边的现实生活中的实物,让学生感觉图形世界丰富多彩。经历从现实世界中抽象出几何图形的过程.激发学生学习几何的热情.。无需对具体定义的深刻理解,只要学生能用自己的语言描述它们的某些特征。 ...

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因式分解教案

第六章 因式分解 第6.1节 因式分解 丁桥初中 胡洁 【教学目标】 1、认知目标:(1)理解因式分解的概念和意义; (2)认识因式分解与整式乘法的相互关系--互逆关系(相反变形),并会运用它们之间的相互关系寻求因式分解的方法。 2、能力目标:由学生自行探求解题途径,培养...

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