初一用七年级下英语要点总结

七年级下英语要点总结 Unit 1 词组 1.pen pal 2.be from = come from 3.New York 4.the United States = the USA = America 5.the United Kingdom = the UK = England 6.speak English/Chinese/Japanese/French 7.say it in English / speak English 8.Japanese for kids 9...

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七年级英语下册第十一单元导学案

CZ-YY-12-01- 37 Unit 11 What do you think of game shows? 导学 1 Section A 1a-1c 编写人:XXX 审核人:七年级备课组 编写时间:2012-6-2 班级: 组名: 姓名: 【学习目标】 1.识记并运用P65上的单词 2.谈论流行文化,了解各类电影和电视节目的名称: talk show ,soa...

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新目标人教版unit5学案

Unit 5 I'm watching TV. 课前学习导航 学会谈论人们正在做什么。 课程标准要求。 1、 重点词汇 clean read on apartment sure wait toy west activity shop mall pool cinema bird 2、 常用短语 TV show wait for eat dinner watch TV go to the movies at the pool write...

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How was your weekend

说课稿 Go for it! Grade 7(B) Unit 9 How was your weekend? 一、说教材 1. 本单元教材的地位和作用。 动词的一般过去时是英语五种基本时态中最常用的时态之一,而本单元是Go for it!教材中第一次正式接触一般过去时,通过学习,让学生在基本掌握动词现在进行时和一般现在...

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英语七年级下册单元知识点解析

新目标七年级下册单元知识点解析 Unit 1 Where's your pen pal from? 一.短语 1 be from = come from 来自于----(她来至美国) 2 live in 居住在--- (他们住在北京) 3 on weekends 在周末 (小明和他的同学周末要去购物) 4 write to sb = write a letter to sb 给某人...

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新目标英语七年级(下)教学思路

七年级(下)册教学思路 同安教师进修学校 全玉梅 August 11th,2010 Go For It! 一、教材分析 二、课标要求 三、教学建议 一、教材分析 1.教材特点 2.七年级各单元话题、 功能目标 1、教材特点 2.七年级各单元话题、功能目标(上) 2.七年级各单元话题、功能目标(上)...

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新目标七年级下册英语导学案

Unit 1 Where is your pen pal from? 导学案1 Section A 1a--Grammar focus 【学习目标】 1.学会一些国家和城市的英文名称,:会用所学知识,询问和回答人们来自哪里。 2.学会理解和尊重异国文化. 【学法指导】 1、联系生活学习英语。敢于用英语表达,用英语进行交际。 2、听...

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七年级英语总复习资料

七年级英语总复习资料 上册 Starter & Units 1-4: 短语: in English 用英语说 excuse me 请原谅 call sb. at 拨打(号码)找某人 lost and found 失物招领 a set of (keys) 一套,一串(钥匙) Thanks for sth. 为...而感谢 doing sth. bring sth. to sb. 把...带来给某人 sth. ...

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初 一 英语(下)各类作文范文

英语小作文(七年级下册(2009-05-30 19:26:19) 标签:英语小作文 杂谈 分类:七年级英语 初 一 英语(下)各类作文范文 一、描写朋友、自己或家人的喜好 1、 Dear friend, My name is Sally. I am from China. I want a pen pal in Australia. I am 14 years old. I have n...

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新目标英语七年级下册Unit8说课稿

说 课 稿 吉林省乾安县实验中学 张嘉琳 各位评委、老师大家好,我叫张嘉琳,来自实验中学。今天我要谈论的是新目标英语七年级下册Unit 8 I'd like some noodles. Section A 我将分七个部分来介绍,即教学素材分析、学情分析、设计理念、教学目标、教学重、难点、教学辅助手...

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