七年级美术优美的校园

优美的校园 教学目的: 1、 培养学生学习美术的兴趣和爱好,充分认识"生活中处处存在美、关键要靠我们的眼睛去发现"(罗丹语)。 2、 引导学生通过细致的观察,感受校园环境及建筑的美感,指导学生运用绘画知识表现校园环境。 3、 鼓励学生关注社会、关注生活,用自己的绘画语言去...

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七年级美术学习服装搭配

学习服装搭配 课前准备: 1.调试多媒体教学设备,学习服装搭配准备教具,组织教学。 2.准备学具和穿着自己喜爱的服装。 3.准备教学:学习服装搭配学习服装搭配 新课:学习服装搭配(人美版)导入 利用多媒体播放时装表演。走进课堂,同时欣赏时装表演。 组织个别学生展示服装。学生...

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《过去的日子》

《过去的日子》 选自义务教育课程标准实验教科书《美术》(湘版)七年级下册。教材以美术、摄影作品为线索,引发学生的丰富联想,并组织活动内容: 1、欣赏课本上美术、摄影作品,对作品所表现的时代、人物、环境等内容进行分析,谈你的感受;观看家庭老照片,听祖辈、父辈的故事,谈...

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七年级美术我为校园添色彩

我为校园添色彩 --我们的校服 课 时:课时 课 型:综合・探索 教学目标:通过校服的设计与模拟制作练习,了解服装设计的基本知识,提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣,激发创新意识。 教学重点:运用所学的服装设计知识进行设计练习。 教学难点:服装设计过程中把握大体比例 课...

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七年级美术环球之旅

环球之旅(1)--亚洲之声 通过学习本单元,了解世界上最大的陆地亚洲音乐的基本情况与特点,以及亚洲音乐与其他艺术的联系等。 具体要求: 1、了解日本音乐和朝鲜音乐的主要形式与特征。背唱日本着名民歌《樱花》,并体会其独具特色的五声音阶的音调特征。 2、解印度尼西亚音乐的...

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七年级美术学生装设计与模拟制作

学生装设计与模拟制作 教学策略分析: 教师的教法:本课主要采用观察法、讨论法、竞赛法为主,以实例、课件为线索,让学生先欣赏,然后提出问题,讨论总结问题,小组抢答问题。以讲授法、演示法、交流法、为辅 助教学方法。让整堂课活起来、动起来,真正达到师生互动、生生互动。在...

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驶向未来

驶向未来 [分析]教材分析 一、教材分析 本课属于"设计・应用"领域为主的课目。 面对我们即将到来的一个汽车时代,现代的中学生往往具有比我们想像大得多的兴趣,他们积极关注各种新式汽车的造型、性能,他们经常在自己文化作业本上反复勾画着自己心目中未来城市的终极时尚...

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七年级美术服装设计与展示

《服装设计与展示》教案 《服装设计与展示》教案 江苏省江阴市华市实验学校 夏巧云 课时:1课时。 教学目标: 通过学生装的设计与模拟制作练习,了解服装设计的基本知识,提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣,激发创新意识。 教学重点: 提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣...

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七年级美术传递我们的心声

传递我们的心声 传递我们的心声 ──变体美术字设计主题活动 河南师范大学附属中学 周武强 教材分析: 《变体美术字》选自义务教育课程标准实验教科书《美术》(人教版)七年级上册第三单元《传递我们的心声》"设计・应用"中的一个主题活动。本单元以设计制作板报为线索,以美术...

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《傲雪梅花》

《傲雪梅花》 教材分析: 本课的学习内容是中国花鸟画表现技法。按照国家义务教育美术新课程标准造型・表现学习领域中设置的阶段目标,指导学生通过学习梅花的表现技法,让学生近距离地熟悉中国画的工具、材料,有意识地运用中国画的表现语言来传递自己的思想感情,发展具有个性...

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