人教版九年级教材 (液体的压强)

液体 的 压强 思考:帕斯卡实验说明了什么? 自主探索 你能利用现有器材,设计出证明液体压强存在的实验呢? (1) (2) 设计方案一 (由实验现象总结规律): 设计方案二 (由实验现象总结规律) 思考:液体的内部有压强吗?怎样验证? 压强计 操作问题 1.压强计是通过什...

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新人教版《11[1].2质量》课件

人教版新教材同步教学课件 第十一章 多彩的物质世界 二 质量 冰 泥团 泥人 想一想: 这些实例中,发生变化的是什么?没有发生变化的是什么? 水 请对大玻璃杯、小玻璃杯、小铁钉、铁锤、课桌、椅子进行分类。说出根据什么理由分类,分为几类? 试一试 小铁钉 铁锤 课桌 椅...

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初中物理开放性试题复习

物理专题复习四 开放性试题 河北省兴隆县青松岭中学 张全福 联系电话:13784538681 QQ:553854431 题型说明: 近年中考,物理试题越来越多地取材于实际生活,侧重考查考生应用物理知识解决生活实际问题的能力。开放性试题为学生提供了广阔的思维空间,更有利于培养和考察...

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人教版九年级全册第十一章之《质量》课件

物体的质量 物理学中把物体所含物质的多少叫质量。 冰块熔化成水, 变化了, 没有变化。 泥团捏成泥人, 变化了, 没有变化。 飞船飞向月球, 变化了, 没有变化。 质量是物体的一个基本属性 状态 所含物质的多少 形状 所含物质的多少 位置 所含物质的多少 物体的质量不随...

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《13.3如何提高机械效率》ppt课件(第1课时)

13.5 如何提高机械效率 (第一课时) 新教材同步教学课件 第十三章 机械功和机械能 小明家住在二楼,买了一批木料,可以直接用手拉到二楼,也可以使用动滑轮,使用动滑轮的作用为了 。 省力 思考: 用手直接对木料做功与手对机械做功相等吗? 再探动滑轮 用手直接对木料做...

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人教新课标版初中九上16[1].3比热容ppt课件1

第三节 比热容 第十六章 热和能 制作人:周健美 思考下列问题: (1)一般来说,物体吸热温度怎样变化?物 体放热呢? (2)把一壶水烧开与烧成温水需要的热量一样多 吗? (3)某种物质升温时吸收热量的多少可能跟哪 些因素有关呢? (4)烧开一壶水与烧开半壶水需要的热...

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人教新课标物理九年级第十三章第一节《弹力 弹簧测力计》课件

弹力 弹簧测力计 九年级物理第十二章第一节 成功 在于 勤奋 学习目标 1、了解弹性、塑性及其在生活中的应用。 2、探究弹簧伸长长度与拉力的关系。 3、探究弹簧测力计的制作方法,学会它的制作及使用。 观察下面的视频:思考力的作用效果是什么? 用力作用在气球和橡皮泥上...

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人教版初中物理第十三章《力和机械》教材分析

力和机械 第十三章 1.通过常见事例或实验,了解重力、弹力和摩擦力。认识力的作用效果。会测量力的大小。 2.通过实验探究,学会使用简单机械改变力的大小和方向。 课程标准对本章内容的要求: 本章共分五节,建议7课时。 第一节 弹力 弹簧测力计 1课时 第二节 重力1课时 ...

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突破“机械效率”学习难点的关键

突破“机械效率”学习难点的关键 “机械效率”一节,既是力学部分的重点,也是难点。在“机械效率”的学习中,关键是要能够准确地判定有用功、额外功和总功。如何判定呢? 一、有关概念,透彻理解 1、有用功、额外功和总功 2、机械效率 有用功跟总功的比值叫做机械效率,即 (1...

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简单机械-滑轮 练习题

课题: 力和机械-简单机械-滑轮 教学目标: ⒈知道什么是定滑轮、动滑轮、滑轮组,并能识别; ⒉理解定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用,会根据滑轮组的挂线判断滑轮组的省力情况,会根据要求,正确组装滑轮组; ⒊认识滑轮的实质。 ⒋了解其他一些简单机械的应用。 重点:定滑轮...

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