八年级历史美国经济的发展

人教版九年级历史下册教案第8课 美国经济的发展 教学目标: 要求掌握的知识:通过本课学习,让学生了解二战后五十多年来美国经济发展的基本情况。 要使学生认识:通过讨论战后美国经济发展的主要原因与基本特点,培养学生独立思考得出历史结论的能力;通过列表、制作示意图...

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八年级历史十年文化大革命的内乱

第4课 十年"文化大革命"的内乱 教学设计 教学目标 基础知识 了 解 中央"文革小组"的成立、二月抗争、国民经济出现转机 掌 握 "文化大革命"的发动、全国动乱局面的出现、林彪反革命集团和江青反革命集团的覆灭 能力训练过程方法 阅读资料概括表达 研究与本课内容相关的课程...

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八年级历史第二次世界大战

《第二次世界大战》说课稿(2006、2) 各位领导、老师大家好,我今天说课的题目是新课程标准九年级世界现代史第三主题《第二次世界大战・第二次世界大战的爆发及世界反法西斯战争的胜利》,说课的内容包括:教材的地位和作用,教学目标、重难点的确定,教学设计思路,教学...

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八年级历史“蒸汽时代”的到来

第14课 "蒸汽时代"的到来 一、教学目标 1.知识目标:工业革命首先发生在英国;英国工业革命从棉纺织部门开始;哈格里夫斯发明珍妮纺纱机;瓦特改良蒸汽机;汽船和火车机车问世;工业革命的影响。 2.能力的培养:①在教师帮助下,要求学生结合英国工业革命的前提、条件及后...

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八年级历史新中国民族区域自治

第五课 "万方乐奏有于阗:---- "新中国民族区域自治"演讲擂台赛 ---学习与探究之一 课程标准: 了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。 活动目标: 1、通过对民族区域自治制度的了解,明确实施民族区域自治制度的重要性与必要性,正确认识我国民族平等、团结的...

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八年级历史祖国统一的历史大潮

第13课 祖国统一的历史大潮 课程标准: 1、简述香港、澳门回归的史实,说明"一国两制"的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。 2、了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实,认识祖国统一是历史发展的必然趋势。 教学目标: 一、知识与能力: 1、说出香港...

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八年级历史改革开放

第9课 改革开放 教学目标 基础知识 了 解 家庭联产承包责任制;深圳等经济特区的建立;对外开放格局的形成 掌 握 十一届三中全会的重大决策;乡镇企业迅速发展;国企的改革 能力训练过程方法 以史带论理解原理 了解农民对家庭联产承包责任制的拥护和农村面貌的改变,理解生...

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八年级历史战略大决战

滦南县 八 年级 历史 学科 学 教 案 课题 第18课 战略大决战 课型 新授 授课人 授课时间 学习目标 知识目标:掌握三大战役、渡江战役及南京解放的基本史实 能力目标:培养学生通过分析比较历史史实,归纳综合得出结论的历史思维能力 情感态度价值观:通过本课学习使学生学习...

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八年级历史现代化建设的新时期

第一单元 第三课 现代化建设的新时期第一课时 课程标准 1-1 简述中华人民共和国成立后发生的重大事件,了解新中国成长的道路和经历的曲折。 1-2 列举实例,说明改革开放以来中国发生了巨大的变化。 教学要求 1.知道十一届三中全会是新中国成立以来我党历史上的伟大转折,从...

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八年级历史史前时代

第一单元 史前时代 第一课人猿相揖别 课程标准 3-1 列举实例,说明人类诞生的标志和时间。 1-1 举例说明自然环境因素对历史进程的影响。 教学要求 1.通过观察、分析图文资料,感受人类产生的基本条件和生活状况,理解自然条件对人类早期文明的培育和制约作用。 2.通过观...

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