七年级地理自然环境

"自然环境"教学设计 教学目标 知识目标:使学生了解亚洲的位置、范围、政区划分以及地形河流概况。 能力目标: 1.通过对亚洲的学习,使学生掌握认识大洲的基本方法:如学会读图描述大洲的地理位置特点;学会运用地形图和地形剖面图,描述区域某一区域地势变化及地形分布特...

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七年级地理印度教案

印度 教学目标 1、通过阅读了解印度是南亚面积最大国、世界第二大人口国及世界农业大国,人口、民族、种族复杂; 2、根据热带季风气候的气温曲线和降水量柱状分布图,初步学会分析南亚地区旱涝灾害频繁的原因及其影响; 3、通过分析印度地形、气候图及农作物种类分布图,分...

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七年级地理撒哈拉以南的非洲

第三节 撒哈拉以南的非洲第一节"自然环境"教学设计 一、教学目标 【知识目标】通过指导学生阅读有关本区的政区图、地形图、气候图、矿产图和各种示意图,让学生识记本区的地理位置、范围、地形、气候和矿产。 【能力目标】培养学生运用地图获取和识记地理知识的能力。 二、...

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七年级地理地球和地球仪

第一单元 考点说明 一、 地球和地球仪 1、识记地球平均半径、赤道周长和表面积。能运用这些数据描述地球大小。 2、运用地球仪说明纬线和经线的含义、纬度和经度划分。 3、运用经纬网确定、描述地理位置。 4、了解南、北半球,东、西半球的划分,并能根据经、纬度判定某地的...

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七年级地理撒哈拉以南的非洲

撒哈拉以南的非洲 学案 泰安中学 赖浇 学习目标 识记 l.本区的地理位置和范围;马达加斯加岛、几内亚湾、好望角 2.高原为主的地形;东非高原、南非高原、乞力马扎罗山、刚果盆地、刚果河、撒哈拉沙漠 3.尼日利亚、科特迪瓦、加纳、南非等国在地图上的位置 理解 1. 气候...

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七年级地理青藏地区

第十三章 青藏地区 一、 学习目标 1、 知识目标 ⑴知道:地理位置和范围。本区河谷农业和高原牧业的特点及主要农牧产品。能源资源的主要类型。柴达木盆地有多种矿产资源。主要的铁路线和公路线。藏族等少数民族的生活。大河源头地区和保护珍稀野生动物的紧迫性。 ⑵记住:主...

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七年级地理撒哈拉以南的非洲

第八章 东半球其他的国家和地区 第三节 撒哈拉以南的非洲 教学目标: 1、知道撒哈拉以南的非洲是黑色人种的故乡。 2、理解单一产品经济形成的原因。 重点和难点: 1、在地图上找出撒哈拉以南的非洲的位置、范围,读图了解该地区的地理位置的特点。 2、利用各方面的资料综合...

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七年级地理西伯利亚

西伯利亚 目录・【概述】 ・【地理】 ・【自然资源】 ・【历史】 ・【交通运输】 ・【经济】 ・【经济发展过程】 ・【民族与文化】 Siberia 【概述】 西伯利亚是俄罗斯境内北亚地区的一片广阔带。西起乌拉尔山脉,东迄太平洋,北临北冰洋,西南抵哈萨克斯坦中北部山地,南与中...

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七年级地理西半球的国家

第九章 西半球的国家 学案设计初稿 第一节 美国 天秀中学 何佩琼 一、课标要求 1、 在地图上指出某一国家的地理位置、领土组成和首都。 2、 根据资料和地图,说出某一国家的种族、民族、人口、宗教、语言等至少一个方面的概况。 3、 运用地图和资料,联系某一国家的自然条...

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七年级地理世界的主要气候类型

世界的气候・世界主要气候类型 课时:共三课时 课程标准: 1、在世界气候分布图上说出主要气候类型的地区分布地区。 2、举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。 3、举出日常生活中的实例,说明气候对生产和生活的影响。 教材分析: 1、教材使用大量小比例尺...

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