八年级生物(下)第二次月考试题

八年级生物(下)第二次月考试题 注意事项: 1. 本试卷满分100分,考试时间45分钟。请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 答题前将考生信息填写清楚。 题号 一 二 三 四 总分 分数 一、 选择(每题2分,共40分) 1. 下列属于生态系统组成成分中生产者的是( ) A.各种生物 B.绿...

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生物:北师大版八年级下 25.2 现代生物技术(课件)

你见过这些会发光的生物吗? 第二节 现代生物技术 一、转基因技术 转基因技术是指利用分子生物学技术,将某些生物的基因转移到其它物种中,改造生物的遗传物质,使遗传物质得到改造的生物在性状、营养和消费品质等方面向人类需要的目标转变。 1、转基因技术与农业 世界上第...

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生物:北师大版八年级下 23.1 生态系统概述(教案)

第8单元 生物与环境 第23章 生态系统及其稳定性 章节教材分析: 第23章"生态系统及其稳定性"是第8单元的开篇,主要介绍生态学的最基本的知识。通过第23章的学习,学生可以了解生态学中的一些基本概念,生态系统的基本结构和功能以及如何维持生态系统的稳定性等知识,这些...

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生物:北师大版八年级下 第22章 物种的多样性(教案)

第22章 物种的多样性 一、复习目标 1.列出生物分类的阶层系统,说出生物分类的基本单位。 2. 尝试根据一定的特征对生物进行分类,编制一张简单的生物检索表。 3.初步认识植物系统进化树,了解不同植物类型之间的亲缘关系,通过"观察比较不同的植物"的活动,以及对植物类群...

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第4节 细菌、真菌和病毒

第4节 细菌、真菌和病毒 学习目标 能说出细菌、真菌和病毒的形态结构、营养和生殖方式,以及它们与人类的关系。 一 细菌 球形 杆形 螺旋形 一、分布:分布范围广 二、形态结构:单细胞生物,但是无成形的细胞核。 下图是有荚膜的细菌结构示意图,说出各部分结构的名称。 1 2...

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生物:北师大版八年级下 23.1 生态系统概述(同步测试题)

第23章 生态系统及其稳定性 第1节 生态系统概述 一、选择题 1.下列哪项不属于一个生态系统 ( ) A.渤海湾 B.北宁的医巫闾山 C.一座混凝土建筑物 D.一条小河 2.生态系统的最终能量来源于 ( ) A.绿色植物 B.吃植物的动物 C.空气和土壤 D.阳光 3.在生态系统中能够作...

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生物:第23章第3节 生态系统的稳定性

第三节 生态系统的稳定性 生态系统中的生物既有出生也有死亡,既有迁入也有迁出;阳光、温度、水分等无机环境因素也在不断地改变。 生态系统在不断地发展变化着。但对于一个相对成熟的生态系统来说,系统中的各种变化只要不超出一定限度,生态系统的结构与功能就不...

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生物:北师大版八年级下 第23章 生态系统及其稳定性(同步测试题)

第23章 生态系统及其稳定性 一.选择题(每小题只有一个选项符合题意) 1.以下可称生态系统的是( ) A.一个湖泊中的浮游生物和所有分解者 B.烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物 C.一个池塘中的所有水蚤和分解者 D.一个鱼缸中的所有金鱼和水草 2.组成一个生态系统必须...

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生物:北师大版八年级下 23.3 生态系统的稳定性(教案)

第3节 生态系统的稳定性 一、教学目标 1.理解生态系统稳定性的概念,理解生态系统稳定性的原因,理解破坏生态系统稳定性的因素及其关系,了解保持生态系统稳定性的重要意义。 2.通过指导学生分析生态系统稳定性的概念,培养学生分析问题的思维能力;通过指导学生分析生...

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二十三章第四课时生态系统概述

第23章 生态系统及其稳定性 第一节 生态系统概述 一、学习目标: 1、知道什么是生态系统,有哪些类型; 2、掌握生态系统的组成及各成分的作用与关系。 1分钟 二、自学指导: 1分钟 1、认真阅读课本70~72的内容,划出目标所涉及的知识要点; 2、思考并完成作业纸上的自学指...

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