语文:2.5《滕王阁序》教案(3)(新人教版必修5)

《滕王阁序》教案 ●从容说课 本文是一篇著名的骈体文。文章由洪州的位置、地势、人才写到宴会,用铺陈夸张的笔法写出滕王阁的壮丽及周围的三秋风光,渲染宴会的盛况。再从宴会娱游,写到人生遇合和身世感慨。抒发了作者远大的政治抱负及怀才不遇之情,表达了奋发向上的进...

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宇宙的未来人教版高二必修

宇宙的未来(人教版高二必修) 【学习精要】 1.依照课文内容填空,揣摩下列语句所反映出的文章主要内容和作者的科学思想。 ①这篇文章的主题是 ,或者不如说,科学家认为将来是什么样子的。预言将来当然是非常困难的。......但是尽管有这些失败,科学家仍然认为他们能预言未...

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《确立自信—学习反驳》导学案(人教版必修五)

《确立自信-学习反驳》导学案(人教版必修五) 确立自信 学习反驳 编写人:杜丽君 审查人:任聚宝 学习目标 1.学习反驳的方法和技巧。 2.学会在书面表达和口头表达时,恰当、有理、有力地反驳。 学习重点 灵活运用反驳的技巧。 学习难点 灵活运用反驳的技巧。 学法指导 自...

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语文:3.8《咬文嚼字》教案(1)(新人教版必修5)

13 咬 文 嚼 字 【背景材料】 一、作者介绍 朱光潜(1897-1986),现代美学家、文艺理论家。笔名孟实、孟石。安徽桐城人。1897年9月19日生。1916年考入武昌高等师范学校中文系,次年进香港大学,主攻教育学。1922年毕业后,在上海中国公学和浙江上虞春晖中学执教,并与匡互...

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《林教头风雪山神庙》说课稿及教案人教版高二必修课堂实录

《林教头风雪山神庙》说课稿及教案(人教版高二必修课堂实录) 一 说教材 1 该文所处的地位和作用 本单元的几篇课文都是古代小说,单元教学要求是:了解我国古代小说艺术的伟大成就,提高学生的小说鉴赏能力,培养学生的审美情趣,做适当的延伸阅读。 《林教头风雪山神庙》是...

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语文:2.4《归去来兮辞》教案1(新人教必修5)

《归去来兮辞》课堂教学实录 授课人:高月峰(山东日照一中) 师:我们学过陶渊明的文章吗? 生:学过 师:请同学们读文下的小序,弄明白写作意图 生:默读 师:哪位先说一下陶渊明归田的原因? 生:读"至性自然......" 师:找得很准确,请同学们课下再整理。这儿只说一个...

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语文:1.2《装在套子里的人》教案(1)(新人教版必修5)

装在套子里的人 契诃夫 【教学目的】 正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义,认识沙皇专制统治的反动与黑暗。 学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。 【教学重点】作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。 【教学难点】幽默讽刺手法和细节描写的运用,正确认识人...

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人教版必修5《滕王阁序》教学设计

《滕王阁序》教学设计 【教学目标】 1.知识与技能 (1)了解骈文的两大特征--对偶与用典 (2)体会文章优美的语言及表达方式 2.过程与方法 (1)通过诵读,鉴赏文中的美丽秋景 (2)合作讨论体会分析作者复杂的思想感情 (3)安排课前预习,试着披文入情 3.情感态度与价...

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【语文人教必修5】2011年同步学案:第10课 谈中国诗

第10课 谈中国诗 一、整体把握 1.理清文章思路,概括本文结构层次。 点读 《谈中国诗》是钱钟书根据自己于1945年12月6日在上海对美国人作的一篇英语讲稿节译而成的。本文的听众是美国朋友,所以本文开宗明义:在阐明"中国诗的一般印象"时,主要是引用西方文化名人的材料和...

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高考语文文言文专题6--文言文综合分析方法

第六讲 分析综合 (一)筛选文中的信息 (二)归纳内容要点,概括中心意思 (三)分析概括作者在文中的观点态度 理解·要点诠释 重点点击 本部分是文言文试题考查的重点,涉及的内容及题型如下: 1.归类某一内容。一般从主要人物出发,设计某一指向,列出五六项内容,要求选出三项...

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