《数列的概念》学案12(北师大版必修5)

数 列 的 概 念 知识概要: 1.数列:按一定次序排列的一列数叫做数列. (1)数列的一般形式可以写成简记,其中是数列的第项; (2)数列可看成是定义域为或的子集(子集中的自然数必须连续)的特殊函数,研究数列可联系函数的相关知识进行. 2.通项公式:如果数列的第项...

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《对数及其运算》学案2(北师大必修1)

对数及其运算 主备人: 审核人: 使用时间: 学习目标: 1、理解对数(常用对数、自然对数)的定义,掌握对数恒等式,换底公式,对数运算法则,及其应用。 2、掌握对数式与指数式互化。 B 案 【使用说明】 认真阅读课本,完成以下的题目,做好疑难标记准备讨论。 1、如果ax...

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《几何概型》学案1(新课标人教A版必修3)

几何概型 学习目标 1.初步体会几何概型及其基本特点; 2.会运用几何概型的概率计算公式,求简单的几何概型的概率问题; 3.让学生初步学会把一些实际问题化为几何概型; 学习重点: 初步体会几何概型,将求未知量的问题转化为几何概型求概率的问题 学习难点: 将求未知...

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数学:1-2-4《面面垂直》学案(新人教A版必修2)

第 一 章 面面垂直 学案 课前预习要求及内容: 1、用自然语言和符号语言分别描述什么是两个平面垂直。 2、线面垂直的判定定理: 用符号语言描述描述判定定理: 3、线面垂直的性质定理: 用符号语言描述描述性质定理: 例题:用符号语言改写教材例四、例五 练习 1、正方体A...

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案函数的图像

高一数学导学案 函数的图像 教学目标: 1. 通过实际情景了解图像法是描述两个变量之间函数关系的一种重要方法,进一步理解函数的概念。 2. 会用描点法和图像变换法作函数的图像,并能根据图像比较函数值的大小。 3. 培养运用数形结合思想解题的能力。 重点难点: 认识函数...

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《充分条件与必要条件》学案(沪教版高一上)

课题: 充要条件 一、课标要求: 理解充分条件、必要条件与充要条件的意义,会判断充分条件、必要条件与充要条件. 二、知识与方法回顾: 1、充分条件、必要条件与充要条件的概念: 2、从逻辑推理关系上看充分不必要条件、必要不充分条件与充要条件: 3、从集合与集合之间...

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《圆的方程》学案6(新人教A版必修2)

应坐标便会满足一个方程。当曲线C和方程F(x,y)=0满足如下关系时:①曲线C上点的坐标都是方程F(x,y)=0的解;②以方程F(x,y)=0的解为坐标的点都在曲线C上,则称曲线C为方程F(x,y)=0表示的曲线;方程F(x,y)=0是曲线C表示的方程。从集合角度看,点集(曲线)与方程解集相等...

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《等差数列的前n项和》学案2(新人教A版必修5)

等差数列的前n项和 一、学习目标: 1、掌握等差数列前n项和公式; 2、能运用公式解决简单问题。 二、例题分析 第一阶段 [例1]在小于100的正整数中共有多少个数被3除余2?这些数的和是多少? 思路分析:被3除余2的正整数可以写成3n+2(n∈N)的形式。 解:由3n+20;当n≥35时,a...

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《基本不等式》学案1(苏教版必修5)

第三课时 教材:算术平均数与几何平均数 目的:要求学生掌握算术平均数与几何平均数的意义,并掌握"平均不等式"及其推导过程。 过程: 一、 定理:如果,那么(当且仅当时取"=") 证明: 1.指出定理适用范围: 2.强调取"="的条件 二、定理:如果是正数,那么(当且仅当...

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《总体分布的估计》学案3(苏教版必修3)

总体分布的估计 【学习目标】 1、会列频率分布表,画频率分布直方图、频率折线图和茎叶图。; 2、会用样本频率分布估计总体分布。 【考纲要求】 总体分布的估计为A级要求 【基础自测】 1、某人在同一条件下射靶50次,其中射中5环或5环以下2次,射中6环3次,射中7环9次,射...

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