福建省三明市四地六校2010-2011学年高二下学期期中联考协作卷数学(理)试题

2010~2011学年第二学期三明市六校联考协作卷 高二(理科)数学 (满分150分,完卷时间120分钟) 第I卷 (选择题10题 共50分) 一、选择题(本题10小题,每题5分,共50分。每小题只有一个选项符合题意) 1.有一段演绎推理是这样的:"因为对数函数是增函数;已知是对数函数,所...

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【鼎尖教案】人教版高中数学必修系列:104二项式定理备课资料+教案共三课时

●课题 10.4.3 二项式定理应用 ●教学目标 (一)教学知识点 1.二项式定理及有关概念,公式. 2.二项式系数性质. (二)能力训练要求 1.了解二项式定理在整除性的判断等方面的应用. 2.掌握解决与二项式定理有关的综合问题的思想方法. (三)德育渗透目标 1.提高综合素质. 2.培养应用...

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9.9.1 棱柱 第一课时

9.9.1 棱柱 授课教师:凯里市第一中学 贾士伟 一、教学目标 1.知识与技能:了解多面体相关的概念及分类,理解棱柱的概念、性质、分类; 2.过程与方法:培养学生归纳概括能力,让学生能初步利用棱柱的概念及其性质解决一些简单的问题; 3.情感态度、价值观:让学生欣赏数学...

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【鼎尖教案】人教版高中数学必修系列:104二项式定理备课资料

●备课资料 一、利用二项展开式直接求特定项系数 [例1]在(x2+3x+2)5的展开式中,x的系数为 A.-160 B.240 C.360 D.800 分析:把[(x2+3x)+2]5直接展开,即=(x2+3x)5+5(x2+3x)4·2+ 10(x2+3x)3·22+10(x2+3x)2·23+5(x2+3x)·24+25. 注意到x的指数为1,只有在5(x2+3x)·24中才...

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【鼎尖教案】人教版高中数学必修系列:82椭圆的几何性质备课资料+教案共一课时

§8.2 椭圆的简单几何性质 课时安排 5课时 从容说课 本节主要是通过对椭圆的标准方程的讨论,研究椭圆的几何性质,而这种依据曲线的方法去讨论曲线的几何性质是学习解析几何以来的第一次,因此在教学中,不仅要注意对研究结果的理解和应用,而且应注意对研究方法的学习. 由...

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直线与双曲线的位置关系

MM教学方式探索与实践--问题与猜想教学方法 课题:直线与双曲线的位置关系 一、教学目标: (一)知识目标: 掌握直线的斜率对其与双曲线位置关系的影响,学会用根的判别式判断两者位置关系。 (二)能力目标: 培养学生观察、发现、分析、探索知识能力,培养学生数形结合和...

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7.33两直线的夹角第二课时

课题:7.3两直线的夹角(2) 习水县第一中学 杨登平原创设计2010-10-18 知识与技能(1)到角公式及应用 (2)夹角公式及应用 情感态度与价值观 通过两条直线夹角公式的具体应用,形成运用数形结合、分类讨论的思想解决问题的能力, 教学重点:1到角公式的应用2、夹角公式...

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福建省三明市四地六校2010-2011学年高二下学期期中联考协作卷数学(文)试题

2010-2011学年第二学期三明市六校联考协作卷 高二数学文科试卷 (本试卷满分:150分 完卷时间:120分钟) 参考公式: 用最小二乘法求线性回归方程系数公式 P(K2≥k0) 0.50 0.40 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001 k0 0.455 0.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 6....

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高二数学(下)第九章第一节 平面 教案

《平面》 课题:平面 教学目的: 1能够从日常生活实例中抽象出数学中所说的"平面" 2理解平面的无限延展性 3正确地用图形和符号表示点、直线、平面以及它们之间的关系 4初步掌握文字语言、图形语言与符号语言三种语言之间的转化 教学重点: 1.掌握点-直线-平面间的相互关...

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椭圆的离心率问题

专题:椭圆的离心率问题 一、直接求出或求出a与b的比值,以求解。 在椭圆中,, 1.已知椭圆的长轴长是短轴长的2倍,则椭圆的离心率等于 2.已知椭圆两条准线间的距离是焦距的2倍,则其离心率为 3.若椭圆经过原点,且焦点为,则椭圆的离心率为 4.已知矩形ABCD,AB=4,BC=3,...

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