北师大版高中数学必修5 第二章《解三角形》全部教案姚连省编制

北师大版高中数学必修5 第二章《解三角形》全部教案 扶风县法门高中 姚连省 第一课时 §2.1.1 正弦定理 一、教学目标 1、知识与技能:通过对任意三角形边长和角度关系的探索,掌握正弦定理的内容及其证明方法;会运用正弦定理与三角形内角和定理解斜三角形的两类基本问题。...

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《不等关系》教案(北师大版必修5)

1、不等关系 素质教育目标 (一)知识储备点 感受生活中存在着大量的不等关系,了解不等式的意义,会列不等式的表示数量关系。 (二)能力培养点 经历由具体实例建立不等式模型的过程,进一步发展学生的符号感与数学化的能力。 (三)情感体验点 使学生体会列不等式是研究...

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§1 正弦定理、余弦定理(3)

§1 正弦定理、余弦定理(3) 宜黄县安石中学 万 杰 教学目的:要求学生掌握余弦定理及其证明,并能应用余弦定理解斜三角形 教学重点:余弦定理的证明及其基本应用 教学难点:理解余弦定理的作用及其适用范围 教学过程: 问题提出: 在三角形中,已知两角及一边,或已知两边...

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§2 三角形中的几何计算(2)

§2 三角形中的几何计算(2) 宜黄县安石中学 万 杰 教学目的: 1进一步熟悉正、余弦定理内容; 2能够应用正、余弦定理进行边角关系的相互转化; 3能够利用正、余弦定理判断三角形的形状; 4能够利用正、余弦定理证明三角形中的三角恒等式 教学重点:利用正、余弦定理进行边...

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《数列的概念》教案1(北师大版必修5)

2.1 数列的概念与简单表示法 教学目标: 1. 正确理解数列的概念,能用函数的观点认识数列; 2. 了解数列的通项公式,会根据数列的通项公式写出数列的任意一项; 3. 了解数列的表示方法与分类。 重点:正确理解并灵活应用数列的概念及通项公式 难点:正确理解并灵活应用...

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《解三角形》教案1(北师大版必修5)

第二章 解三角形 课标要求:本章的中心内容是如何解三角形,正弦定理和余弦定理是解三角形的工具,最后落实在解三角形的应用上。通过本章学习,学生应当达到以下学习目标: (1)通过对任意三角形边长和角度关系的探索,掌握正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度...

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2011--2012高一下学期北师大版压缩必修5教学案全集

数 学 学 案 集 (必修五) 2012-01 泗县三中教案、学案用纸 年级高一 学科数学 课题 数列的概念与简单表示法 授课时间 2012年 撰写人 刘报 2012年1月5 学习重点 数列及其有关概念,通项公式及其应用. 学习难点 根据一些数列的前几项,抽象、归纳出数列的通项公式. 学 习 ...

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§3 解三角形的实际应用举例(1)

§3 解三角形的实际应用举例(1) 宜黄县安石中学 万 杰 教学目标 1、掌握正弦定理、余弦定理,并能运用它们解斜三角形。 2、能够运用正弦定理、余弦定理进行三角形边与角的互化。 3、培养和提高分析、解决问题的能力。 教学重点难点 1、正弦定理与余弦定理及其综合应用。 2...

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《数列的概念》教案13(北师大版必修5)

第三章 数列 一、知识网络: 二、高考考纲要求: (1)理解函数的有关概念,了解递推公式是给出数列的一种方法,并能根据递推公式写出数列的前几项. (2)掌握等差数列与等比数列的概念、通项公式、前n项和公式,并能够运用这些知识解决一些问题. (3)有些应用问题可以转化为...

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《数列的概念》教案7(北师大版必修5)

第一讲 数列的概念 一、教学目标:理解数列的概念,了解数列通项公式的意义,了解递推公式是给出数列的一种方法,并能根据递推公式写出数列的前几项,理解与的关系,培养观察能力和化归能力. 二、教学重点:数列通项公式的意义及求法,与的关系及应用. 三、教学过程: (...

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