第8课时两条直线的交点

普通高中课程标准实验教科书-数学必修Ⅱ[苏教版] 两条直线的交点 教学目标 (1)知道两条直线的相交、平行和重合三种位置关系,对应于相应的二元一次方程组有唯一解、无解和无穷多组解. (2)当两条直线相交时,会求交点坐标. (3)学生通过一般形式的直线方程解的讨论,...

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第4课时直线方程的两点式、截距式

普通高中课程标准实验教科书-数学必修Ⅱ[苏教版] 直线方程的两点式、截距式 教学目标 (1)掌握直线方程的两点式、截距式,了解截距式是两点式的特殊情况; (2)能够根据条件熟练地求出直线的方程. 教学重点 直线方程的两点式、截距式的推导及适用范围. 教学难点 根据条...

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高中数学:1.2《直线与平面的位置关系3》教案(苏教版必修2)

总 课 题 点、线、面之间的位置关系 总课时 第11课时 分 课 题 直线与平面的位置关系(三) 分课时 第3课时 教学目标 了解直线和平面所成角的概念和范围;能熟练地运用直线和平面垂直的判定定理和性质定理. 重点难点 直线与平面所成角的概念. ?引入新课 1.通过观察一条直...

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第6课时两条直线的平行与垂直

普通高中课程标准实验教科书-数学必修Ⅱ[苏教版] 两条直线的平行与垂直(1) 教学目标 (1)掌握用斜率判定两条直线平行的方法,并会根据直线方程判断两条直线是否平行; (2)通过分类讨论、数形结合等数学思想的应用,培养学生思维的严谨性和辨证性. 教学重点、难点 用...

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高中数学:2.1《直线的方程1》教案(苏教版必修2)

总 课 题 直线与方程 总课时 第21课时 分 课 题 直线的方程(一) 分课时 第 1 课时 教学目标 掌握直线方程的点斜式、斜截式,能根据条件熟练求出直线的方程; 使学生感受到直线的方程和直线之间的对应关系. 重点难点 掌握直线方程的点斜式、斜截式,能根据条件熟练求出直...

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高中数学:1.2《两平面垂直》教案(苏教版必修2)

总 课 题 平面与平面的位置关系 总课时 第13课时 分 课 题 两平面垂直 分课时 第2课时 教学目标 理解二面角及其平面角的概念;掌握两个平面垂直的判定定理和性质定理及简单应用. 重点难点 二面角的平面角;两个平面垂直的判定定理和性质定理的应用. ?引入新课 1.早读课...

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高中数学:1.2《直线与平面的位置关系1》教案(苏教版必修2)

总 课 题 点、线、面之间的位置关系 总课时 第9课时 分 课 题 直线与平面的位置关系(一) 分课时 第1课时 教学目标 直线与平面的位置关系及其符号表示;直线与平面平行的判定定理、性质定理及其应用. 重点难点 空间直线与平面、平面与平面之间的位置关系;用图形表达直线...

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《圆与方程》教案(苏教版必修2).

圆与方程预习提纲 1.圆的标准方程: 2.圆的一般方程: 3.直线与圆的位置关系的判断: 4.圆与圆的位置关系的判断: 圆与方程教案 例1:已知两点P1(4,9)和P2(6,3),求以P1P2为直径的圆的方程,并且判断点 M(6,9),N(3,3),Q(5,3)是在圆上,在圆内,还是在...

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数学:1.3《柱体、锥体、台体的表面积与体积》教案(1)(苏教版必修2)

1.3柱体、锥体、台体的表面积与体积(一) 一、教学目标 1、知识与技能 (1)通过对柱、锥、台体的研究,掌握柱、锥、台的表面积的求法。 (2)能运用公式求解,柱体、锥体和台的全积,并且熟悉台体与柱体和锥体之间的转换关系。 (3)培养学生空间想象能力和思维能力。 2...

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数学:2.1《直线的一般式方程》教案(苏教版必修2)

直线的一般式方程 教学目标 (1)掌握直线方程的一般式(不同时为)理解直线方程的一般式包含的两方面的含义:①直线的方程是都是关于的二元一次方程; ②关于的二元一次方程的图形是直线. (2)掌握直线方程的各种形式之间的互相转化. 教学重点 各种形式之间的互相转化. ...

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