数学:3.3.3《简单的线性规划问题(2)》教案(苏教版必修5)

第 8 课时:§3.3.3 简单的线性规划问题(2) 【三维目标】: 一、知识与技能 1.巩固图解法求线性目标函数的最大、最小值的方法; 2.会用画网格的方法求解整数线性规划问题. 3.培养学生观察、联想以及作图的能力,渗透集合、化归、数形结合的数学思想,提高学生"建模"和解...

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数学:第1章《解三角形——实习作业》教案(苏教版必修5)

第 7 课时 实习作业 一、实际问题: (一)测量底部不能到达的某物体的高度或不能直接测量两点间的距离 问题1:试设计一种方案,测量一山顶上的电视塔的顶部与地面的距离。 问题2:测量如图所示小河两岸两点之间的距离。 (二)测量都不能到达的两点之间的距离 问题3:如...

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数学:第2章《数列》教案(苏教版必修5)

本章复习与小结(1) 【三维目标】: 1.系统掌握数列的有关概念和公式。 2.了解数列的通项公式与前n项和公式的关系。 3.能通过前项和公式求出数列的通项公式。 【授课类型】:复习课 【课时安排】:1课时 【教学思路】: 一、本章知识结构 二、知识纲要 (1)数列的概念,通...

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数学苏教版必修5:不等关系(教案)

不等关系 复习目标: 了解二元一次不等式(组)表示平面区域。 典型例题: 1. 某工厂制造甲、乙两种产品,已知制造甲产品1kg要用煤9吨,电力4kw,劳力(按工作日计算)3个;制造乙产品1kg要用煤4吨,电力5kw,劳力10个,又知制成甲产品lkg可获利7万元,制成乙产品lkg可获...

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《一元二次不等式》教案8(苏教版必修5)

课 题:一元二次不等式 含参一元二次不等式 教学目的: 1.掌握含参一元二次不等式的解决办法; 2.培养数形结合的能力,分类讨论、转化的能力,综合分析、解决问题的能力; 3.激发学习数学的热情,培养勇于探索的精神,勇于创新精神 教学重点:含参一元二次不等式的解决...

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《不等式》教案12(学生版)(苏教版必修5)

第3课时 【学习导航】 知识网络 学习要求 1.初步学会不等式证明的三种常用方法:比较法,综合法,分析法。 2.了解不等式证明的另三种方法:反证法,换元法,放缩法. 【课堂互动】 自学评价 1.比较法: . 2.综合法: . 3.分析法: . 【精典范例】 例1.(1)已知且...

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《等差数列》教案11(苏教版必修5)

等差数列的前n项和 教学目标 1.掌握等差数列前n项和公式及其获取思路. 2.会用等差数列的前n项和公式解决一些简单的与前n项和有关的问题. 教学重点 等差数列n项和公式的理解、推导及应用 教学难点 灵活应用等差数列前n项公式解决一些简单的有关问题. 教学方法 引导式教...

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《不等式》教案7(学生版)(苏教版必修5)

第2课时 【学习导航】 知识网络 学习要求 1.理解二元一次不等式组表示平面区域的含义,并能准确地作出二元一次不等式组表示的平面区域,还能处理一些逆向问题. 2.学会解决一些简单的整点问题. 【课堂互动】 自学评价 1. 不等式组表示的平面区域 . 2. 整点: . 【精典...

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《等比数列》教案1(苏教版必修5)

等比数列的综合 教学目标 (1)进一步熟练掌握等比数列的通项公式和前n项和公式; (2)提高分析、解决问题能力. 教学重点,难点 (1) 灵活应用等比数列的通项公式和前n项和公式解决问题. 教学过程 一.复习等比数列有关概念 1.等比数列的通项公式:. 2.等比数列前n...

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数学苏教版必修5:正弦定理(教案)

第一课时 正弦定理 教学目标: 掌握正弦定理推导过程,会利用正弦定理证明简单三角形问题,会利用正弦定理求解简单斜三角形边角问题,能利用计算器进行运算;通过三角函数、正弦定理、向量数量积等多处知识间联系来体现事物之间的普遍联系与辩证统一. 教学重点: 正弦定理...

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