《不等式》学案15(苏教版必修5)

第15课时 不等式复习课 一、【学习导航】 知识网络 学习要求 1.温故本章内容,使知识系统化,条理化.分清重点,明确难点,再现注意点,达到巩固与知新的效果。 2.体会分类讨论,等价转化,数形结合,函数方程四种数学思想的应用. 【课堂互动】 自学评价 1.不等式组的解...

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《等比数列》学案1(苏教版必修5)

高中苏教数学⑤2.3等比数列教材解读(1) 一、等比数列 定义:一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它前一项的比等于同一常数,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比,通常用字母表示. 解读:1."从第2项起"是因为首项没有"前一项"; 2.公比等于从第...

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《不等关系》学案1(苏教版必修5)

《不等关系》学案 年级 高二年级 学科 数学 教材 必修第五册 课题 不等关系 课型 新授课 课时 第一课时 教师 学习 目标 1、会用不等符号表示实际问题中的不等关系,能列出问题中的不等式或不等式组。 2、能够感受到不等式是客观存在的广泛的数量关系。 3、能够体会数学的奥...

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《数列》学案7(苏教版必修5)

第2课时 数列的概念及其通项公式 【学习导航】 知识网络 学习要求 1.进一步理解数列概念,了解数列的分类; 2.理解数列和函数之间的关系,会用列表法和图象法表示数列; 3.了解地推数列的概念; 【自学评价】 1.数列的一般形式:,或简记为 ,其中是数列的第n项。 4....

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《数列》学案6(苏教版必修5)

第2章 数列 【知识结构】 【重点难点】 重点:数列及其通项公式的定义;数列的前n项和与通项公式的关系及其求法; 难点:正确运用数列的递推公式求数列的通项公式;对用递推公式求出的数列的讨论;等差等比数列的应用和性质。 第1课 数列的概念及其通项公式 【学习导航】 ...

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《不等式》学案5(苏教版必修5)

第5课时一元二次不等式应用题 【学习导航】 知识网络 学习要求 1.学会建立一元二次不等式及二次函数模型解决实际问题 2.体会由实际问题建立数学模型的过程和方法 【课堂互动】 精典范例 例1.用一根长为100m的绳子能围成一个面积大于600m2的矩形吗? 当长、宽分别为多少米...

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《正弦定理》学案(教师版)(苏教版必修5)

第1章 解三角形 【知识结构】 【重点难点】 重点:(1)通过对任意三角形边长和角度关系的探索,掌握正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题。 难点:(2)能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题 第1课时 正弦定理...

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《不等式》学案10(苏教版必修5)

第10课时基本不等式的证明(1) 【学习导航】 知识网络 学习要求 1.理解算术平均数与几何平均数的定义及它们的关系. 2.探究并了解基本不等式的证明过程, 会用多种方法证明基本不等式. 3.理解基本不等式的意义, 并掌握基本不等式中取等号的条件是: 当且仅当这两个数相等. 【课...

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《等差数列》学案7(苏教版必修5)

第8课时等差数列的前n项和(3) 【学习导航】 知识网络 学习要求 1.进一步熟练掌握等差数列的通项公式和前n项和公式; 2.了解等差数列的一些性质,并会用它们解决一些相关问题; 3.利用等差数列解决相关的实际问题。 【自学评价】 等差数列的性质: 1.当公差时,等差数列...

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《不等式》学案7(苏教版必修5)

第7课时二元一次不等式组表示的平面区域 【学习导航】 知识网络 学习要求 1.理解二元一次不等式组表示平面区域的含义,并能准确地作出二元一次不等式组表示的平面区域,还能处理一些逆向问题. 2.学会解决一些简单的整点问题. 【课堂互动】 自学评价 1. 不等式组表示的...

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