数学:3.2《函数的和差积商的导数》学案(苏教版选修1-1)

课 题 函数的和差积商的导数 课 型 新授 时 间 09/ 10 / 学习目标 1. 理解两个函数的积的导数法则、和(或差)的导数法则,学会用法则求复 杂形式的函数的导数 2.能够综合运用各种法则求函数的导数 学习重点 函数的积、商的求导法则的综合应用. 一、自主学习 1. 常见函数的...

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数学:1.3《线性回归分析》学案(苏教版选修1—2)

回归分析一 班级_______________姓名_________________ 一. 问题情景 问题1:现实生活中两个变量间的关系有哪些呢? 问题2:相关关系与函数关系有怎样的不同? 问题2:对于线性相关的两个变量用什么方法来刻划之间的关系呢? 引例:对一作直线运动的质点的运动过程观测了8...

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数学:3.2《常见函数的导数》学案(苏教版选修1-1)

课 题 常见函数的导数 课 型 新授 时 间 09/ 10 / 学习目标 1、能根据导数的定义推导部分基本初等函数的导数公式; 2、能利用导数公式求简单函数的导数。 学习重点 基本初等函数的导数公式的应用 一、自主学习 1.导数的定义: 其导数的几何意义是: 2.导函数的定义: 3....

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数学:3.1《平均变化率》学案(苏教版选修1-1)

课 题 平均变化率 课 型 新授 时 间 09/ 9 / 学习目标 1.理解平均变化率的意义,为后续建立瞬时变化率和导数的数学模型 提供丰富的背景; 2.会求平均变化率。 学习重点 平均变化率的实际意义与数学意义 一、自主学习 一.问题情境 某人走路的第1秒到第34秒的位移时间图...

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数学:3.1《导数的概念》学案(苏教版选修1-1)

课 题 导数的概念 课 型 新授 时 间 09/ 9 / 课程标准 1、理解导数的概念、掌握简单函数导数符号表示和求解方法; 理解导数的几何意义;理解导函数的概念和意义; 2、掌握利用定义求函数的导(函)数的基本步骤; 3、会用定义求解函数的切线方程。 学习重点 1、导数的求解...

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数学:3.4《导数的实际应用》学案(1)(苏教版选修1-1)

课 题 导数的实际应用 课 型 新授 时 间 09/ 10 / 学习目标 能用导数方法求解有关利润最大、用料最省、效率最高等最优化问题。 学习重点 导数在解决实际问题中的应用。 一、自主学习 既然利用导数可以研究函数的单调性和最值,那么它避让在解决有关最值的实际问题有着广泛...

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数学:3.3《函数的极值》学案(苏教版选修1-1)

课 题 函数的极值 课 型 新授 时 间 09/ 10 / 学习目标 1.了解函数的极值与导数的关系; 2.会求函数的极值; 3.能根据函数的极值作出函数的图像 学习重点 函数极值的求解 一、自主学习 1. 作出下列函数的图像: (1) (2) (3) 一般的,如果一个函数图像在点P处从左侧...

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数学:3.2《函数的和差积商的导数》学案(1)(苏教版选修1-1)

课 题 函数的和差积商的导数 课 型 新授 时 间 09/ 10 / 学习目标 1.理解两个函数的和(或差)的导数法则,学会用法则求一些函数的导数. 2.理解两个函数的积的导数法则,学会用法则求乘积形式的函数的导数 3.能够综合运用各种法则求函数的导数 学习重点 函数的和、差、积、...

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数学:3.4《导数的实际应用》学案(2)(苏教版选修1-1)

课 题 导数的实际应用2 课 型 习题 时 间 09/ 10 / 学习目标 能用导数方法求解有关利润最大、用料最省、效率最高等最优化问题。 学习重点 导数在解决实际问题中的应用。 一、要点回顾 1.解决实际问题的基本步骤是什么? 2.利用导数求函数最值的解题格式如何规范? 二、课...

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充分条件和必要条件 学案

第二课时 充分条件和必要条件 1.理解必要条件、充分条件与充要条件的意义; 2.结合具体命题,学会判断充分条件、必要条件、充要条件的方法; 3.培养学生的辩证思维能力. 一.课前准备: 1.一般地,命题"若p则q"为真,记作"pq"; "若p则q"为假,记作"pq" . 2.前面讨...

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