数学:2.2《直接证明与间接证明》素材2(苏教版选修1—2)

直接证明与间接证明知能阐释 一、要点透析 1.综合法 一般地,从已知条件出发,以已知的定义、公理、定理为依据,逐步下推,直到推出要证明的结论为止.这种证明方法常称为综合法. 综合法的推证过程如下: 注意:应用综合法时,应从命题的前提出发,在选定了出发点以后(...

所属分类: 高中 > 数学 > 苏教版 > 选修教材

导数曲线上一点处的切线瞬时速度与瞬时加速度

班级: 组别: 姓名: 组内评价: 教师评价: 1.1.2 曲线上一点处的切线 瞬时速度与瞬时加速度 【学习目标】 (1)理解并掌握曲线在某一点处的切线的概念 (2)会运用瞬时速度的定义求物体在某一时刻的瞬时速度和瞬时加速度 (3)理解导数概念 实际背景,培养学生解决实际问题...

所属分类: 高中 > 数学 > 苏教版 > 选修教材

数学:2.1《合情推理与演绎推理》素材5(苏教版选修1—2)

例谈"三段论"在几何证明中的应用 三段论式推理是演绎推理的主要形式,同时,它也是一种最常用的推理规则.它包括大前提、小前提和结论.在运用三段论推理时,常常采用省略大前提或小前提的表达方式.但对于复杂的论证,总是采用一连串的三段论,把前一个三段论的结论作为下...

所属分类: 高中 > 数学 > 苏教版 > 选修教材

《双曲线》素材2(苏教版选修2-1)

双曲线的几何性质概要 1.双曲线的几何性质(参考教材P39图2-3-5) (1)范围:或,. (2)对称性:双曲线关于x轴、y轴和原点对称. (3)顶点:这两个点称为双曲线的顶点,线段叫做双曲线的实轴,长为;线段()叫做双曲线的虚轴,长为. (4)渐近线:双曲线特有的性质...

所属分类: 高中 > 数学 > 苏教版 > 选修教材

数学:4.2《结构图》素材(苏教版选修1—2)

谈结构图的应用 结构图的作用很特别,它不仅可以应用于数学知识的学习,还可以广泛应用在我们日常生活中的方方面面.本文将介绍结构图的三大应用,也许对你全面了解结构图的作用会有帮助.请看: 1.利用结构图,构建知识网络 当某一章节内容学完后,老师为了让我们理清知...

所属分类: 高中 > 数学 > 苏教版 > 选修教材

江苏省海门中学2011~2012学年第二学期期中考试高二数学试卷(包括文科、理科)

江苏省海门中学2011~2012学年第二学期期中考试试卷 高二数学(文科) 一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分。请把答案填写在答题卡相应的位置上. 1、复数,其中是虚数单位,则复数的虚部是 2、函数 在上的平均变化率为 3、用反证法证明命题:若整系数一元二次方...

所属分类: 高中 > 数学 > 苏教版 > 选修教材

数学:第三章《数系的扩充与复数的引入》素材3(苏教版选修1—2)

复数解题中的"思维策略" 由于复数集是实数集的扩充,且实数集上的运算律,在复数集上又全都适合,因此单纯的复数加、减、乘、除运算对于我们来说理解起来并不是太难,但若涉及到复数方程、复数求最值等问题,则需要我们根据不同题型,利用复数的几何意义及性质,选择恰当的...

所属分类: 高中 > 数学 > 苏教版 > 选修教材

《空间向量的应用》素材4(苏教版选修2-1)

数量积公式巧证垂直问题 对于空间两个非零向量a,b来说,如果它们的夹角,那么我们定义它们的数量积为.特别地,当两向量垂直时,.利用该结论,可以很好地解决立体几何中线线垂直或线面垂直的问题. 1.证明直线与直线垂直,可以转化为证明这两条直线上的非零向量的数量...

所属分类: 高中 > 数学 > 苏教版 > 选修教材

《空间向量的应用》素材3(苏教版选修2-1)

空间直角坐标系的构建策略 坐标法是利用空间向量的坐标运算解答立体几何问题的重要方法,运用坐标法解题往往需要建立空间直角坐标系.依据空间几何图形的结构特征,充分利用图形中的垂直关系或构造垂直关系来建立空间直角坐标系,是运用坐标法解题的关键.下面举例说明几种...

所属分类: 高中 > 数学 > 苏教版 > 选修教材

数学:4.1《流程图》素材(苏教版选修1—2)

流程图的实际应用 流程图是常用来表示一些动态过程的图示,它在我们的日常生活和工作中有着广泛的应用.现撷取几例,与同学们共享. 一、是否是闰年判断 例1 公历规定:如果年份数字被4整除而不被100整除,就是闰年;如果年份数字被400整除,也是闰年.其他的年份都不是闰...

所属分类: 高中 > 数学 > 苏教版 > 选修教材