贵州省优质课件——直线的斜率(洪楠)

1 平面解析几何的本质 以代数的方法 研究图形的 几何性质 平面直角坐标系 解析几何学的创立者 法国数学家(1596-1650) 2 直 线 的 斜 率 贵州省龙里中学 洪 楠 (第一课时) 3 发展目标: 用数形结合思想分析直线斜率的概念,并解释生活中 的某些现象 情感目标: 认识事物间的相...

所属分类: 高中 > 数学 > 人教新课标版 > 必修2 > 课件

§ 2.3.1 直线与平面垂直的判定同步练习

§ 2.3.1 直线与平面垂直的判定同步练习 一、知识导航 1.判断下列命题的真伪: ①一条直线垂直于一个平面内的两条直线,则这条直线和这个平面垂直;( ) ②一条直线垂直于一个平面内的无数条直线,则这条直线和这个平面垂直;( ) ③一条直线与一个平面内的任何直线成的角相等,则这条...

所属分类: 高中 > 数学 > 人教新课标版 > 必修2 > 试卷

《直线、平面平行的判定及其性质》教案9(新人教A版必修2)

第二课时 直线与平面平行的性质 (一)教学目标 1.知识与技能 掌握直线与平面平行的性质定理及其应用. 2.过程与方法 学生通过观察与类比,借助实物模型性质及其应用. 3.情感、态度与价值观 (1)进一步提高学生空间想象能力、思维能力. (2)进一步体会类比的作用. (3...

所属分类: 高中 > 数学 > 人教新课标版 > 必修2 > 教案

《圆的方程》课件8(新人教A版必修2)

7.63圆的方程 (三) 1.圆的标准方程是_______________,它表示的 是 (x-a)2+(y-b)2=r2 ___________________________的圆。 以C(a,b)为圆心,r为半径 2.圆的一般方程是___________________________ _____________,它表示的是__________________ x2+y2+Dx+Ey+F=0,(其中 3.当D2...

所属分类: 高中 > 数学 > 人教新课标版 > 必修2 > 课件

立体几何易错题集

立体几何 复习易做易错题选 如皋市教育局教研室 一、选择题: 1.(石庄中学)设ABCD是空间四边形,E,F分别是AB,CD的中点,则满足( ) A 共线 B 共面 C 不共面 D 可作为空间基向量 正确答案:B 错因:学生把向量看为直线。 2.(石庄中学)在正方体ABCD-ABCD,O是底面ABC...

所属分类: 高中 > 数学 > 人教新课标版 > 必修2 > 试卷

数学:1-2-4《面面垂直》学案(新人教A版必修2)

第 一 章 面面垂直 学案 课前预习要求及内容: 1、用自然语言和符号语言分别描述什么是两个平面垂直。 2、线面垂直的判定定理: 用符号语言描述描述判定定理: 3、线面垂直的性质定理: 用符号语言描述描述性质定理: 例题:用符号语言改写教材例四、例五 练习 1、正方体A...

所属分类: 高中 > 数学 > 人教新课标版 > 必修2

《直线、圆的位置关系》课件9(19张PPT)(新人教A版必修2)

《直线与圆的位置关系》 说课 一、教材分析 1、教材的地位和作用 这节课是巩固前阶段所学知识,为以后研究直线与圆锥曲线的位置关系打好基础,起着承前启后的作用 。 2、教学内容的选择和处理 忠于教材但不拘泥于教材,保留引例不加太多扩展,把两个例题归为一个例题及三个...

所属分类: 高中 > 数学 > 人教新课标版 > 必修2 > 课件

数学:1.2.3《空间中的垂直关系》课件(新人教B版必修2)1

面面垂直应用 平面与平面垂直的判定定理 如果一个平面经过另一个平面的一条垂线,那么这两个平面互相垂直. 线面垂直 符号语言: 面面垂直 平面与平面垂直的性质定理: 如果两个平面互相垂直,那么在一个平面内垂直于它们交线的直线垂直于另一个平面 符号语言 1、下列命题中...

所属分类: 高中 > 数学 > 人教新课标版 > 必修2 > 课件

《空间中的垂直关系》同步练习2(新人教B版必修2)

《空间中的垂直关系》 专题训练 1.如图1所示,已知正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F、G、H、L、M、N分别为A1D1,A1B1,BC,CD,DA,DE,CL的中点,求证:EF⊥GF。 2.如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=BC,D、E分别为BB1、AC1的中点,证明:ED为异面直线BB1与AC1的公垂线。 ...

所属分类: 高中 > 数学 > 人教新课标版 > 必修2 > 试卷

§ 2.2.3 直线与平面平行的性质 同步练习

§ 2.2.3 直线与平面平行的性质 同步练习 一、知识导航 1.已知直线a,b和平面α,β. 命题"a∥α,α∩β=b a∥b"是真命题吗? 2.一条直线平行于一个平面,这条直线一定平行于这个平面内的无数条直线吗? 3.平行于同一平面两条直线是否平行? 4.如图2.11,,.若,与是什么关系?为什么? ...

所属分类: 高中 > 数学 > 人教新课标版 > 必修2 > 试卷