《圆的标准方程》同步练习1(新人教B版必修2)

《圆的方程》单元检测 高一数学试题 说明:本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为填空题和解答题,共150分,考试时间为120分钟。 第Ⅰ卷(共60分) 一.选择题:(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1...

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直线的交点坐标与距离公式 点到直线 平行线间的距离 课件 (新人教必修2)

§3.3 点到直线的距离 Q 思考:已知点P0(x0,y0)和直线l:Ax+By+C=0, 怎样求点P到直线l的距离呢? 点到直线的距离 如图,P到直线l的距离,就是指从点P到直线l的垂线段PQ的长度,其中Q是垂足. 当A=0或B=0时,直线方程为y=y1或x=x1的形式. Q Q (x0,y1) (x1,y0) 点P(-1,2)到直线3x...

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《直线与圆的位置关系》学案1(新人教B版必修2)

直线和圆的位置关系 知识点: 直线和圆的位置关系、切线的判定和性质、三角形的内切圆、切线长定理、弦切角的定理、相交弦、切割线定理 课标要求: 1.掌握直线和圆的位置关系的性质和判定; 2.掌握判定直线和圆相切的三种方法并能应用它们解决有关问题:(1)直线和圆有...

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《直线与圆的位置关系-点到直线的距离》课件2(新人教A版必修2)

点到直线的距离”说课课件   x P Q y O 一、教材分析 1、“点到直线的距离”是人教版全日制普通高级中学教科书(试验修订本·必修)《数学》第二册(上)A 第七章第3节两直线位置关系的第4部分内容。 2、 “点到直线的距离公式”是在学习了两直线的位置关系——平行、垂直、交点、...

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§ 2.3.3直线与平面垂直的性质

§ 2.3.3直线与平面垂直的性质 一、素质教育目标 (一)知识教学点 直线和平面垂直的性质定理. (二)能力训练点 1.掌握直线和平面垂直的性质定理,并能应用它们灵活解题. 2.掌握用反证法证明命题. (三)德育渗透点 通过学习向学生渗透转化的思想和化归的解题意识. ...

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《平面的基本性质与推论》学案2(新人教B版必修2)

平面的基本性质 学习目的:理解并掌握平面的基本性质(三个公理及公理3的三个推论及其有关的符号表其示)。会证共面、共线问题。 学习重点、难点:理解并掌握三个公理及公理三的三个推论在证明共面、共线等问题时的作用。 学习过程: 一、【双基练习】 1) 符号表示: 点A...

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《第二章平面解析几何初步》教案3(人教B版必修2)

人教B版 数学 必修2:平面与平面垂直的性质 一、选择题 1. 二面角-l-是直二面角,a ∈ ,b∈,且a、b与l都是斜交,那么 ( D ) A. a与b可能垂直,但不可能平行. B. a与b可能垂直,也可能平行. C.a与b不可能垂直,但可能平行. D. a与b不可能平行,也不可能垂直. 2. 在下...

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《圆的标准方程》教案11(新人教B版必修2)

圆的标准方程 (一)教学目标 1.知识与技能 (1)掌握圆的标准方程,能根据圆心、半径写出圆的标准方程. (2)会用待定系数法求圆的标准方程. 2.过程与方法 进一步培养学生能用解析法研究几何问题的能力,渗透数形结合思想,通过圆的标准方程解决实际问题的学习,注意培...

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《直线、平面垂直的判定及其性质》课件2(新人教A版必修2)

2.3.2平面与平面 垂直的判定 1. 二面角的概念; 2. 面面垂直的判定方法. 复习回顾 讲授新课 《习案》十五课时第4、5、6、7题 例1 ABCD是正方形,O是正方形的中心,PO⊥平面ABCD,E是PC的中点, 求证:(1) AP∥平面BDE; (2)平面PAC⊥BDE. 是正方形, P O A B C D E 例2 已知空...

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《直线、平面垂直的判定及其性质》教案2(新人教A版必修2)

第一课时 2.3.1 直线与平面垂直的判定 教学要求:掌握直线与平面垂直的定义,理解直线与平面垂直的判定定理,并会用定义和判定定理证明直线与平面垂直的关系. 教学重点:直线与平面垂直的判定定理. 教学难点:判定定理的应用. 教学过程: 一、复习准备: 1. 复习直线与平面...

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