《算法的概念》课件3(新人教B版必修3)

2012-3-17 算法知识结构: 算法 基本思想 程序化思想 基本结构 流程图 顺序结构与条件结构 循环结构 基本语句 条件语句 实际应用 经典算法 递推数列 输入输出语句 赋值语句 循环语句 WHILE语句 UNTIL语句 当型 直到型 2012-3-17 有限性: 一个算法应包含有限的操作步骤而不...

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《频率与概率》文字素材2(新人教B版必修3)

事件与概率典型例题分类解析 要点精讲 1.随机事件的概念 在一定的条件下所出现的某种结果叫做事件。 (1)随机事件:在一定条件下可能发生也可能不发生的事件; (2)必然事件:在一定条件下必然要发生的事件; (3)不可能事件:在一定条件下不可能发生的事件。 2.随机...

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《古典概型》课件6(新课标人教A版必修3)

古 典 概 型 1、 在一次试验中可能出现的每一个基本结果称为基本事件. 2、每一个基本事件发生的可能性都相同则称这些基本事件为等可能基本事件. 3、我们将满足(1)、(2)两个条件的随机试验的概率模型成为古典概型。 (1)所有的基本事件只有有限个。 (2)每个基本事件的发...

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黑龙江省鹤岗一中2009-2010学年高一下学期期中考试数学理科试题

鹤岗一中2009-2010学年度下学期期中考试(理科) 高一数学试题 第一卷 (选择题 共60分) 一、 选择题,本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题的四个选项中,选出一个最答题意的,填在答题中相应的位置。 1. 不等式(+3)(-1)

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《分层抽样》说课稿(新人教B版必修3)

《分层抽样》说课稿 各位老师: 大家好!我叫***,来自**。我说课的题目是《分层抽样》,内容选自于新课程人教A版必修3第二章第一节,课时安排为一个课时。下面我将从教材分析、教学目标分析、教法和学法分析、和教学过程分析等四大方面来阐述我对这节课的分析和设计: 一、...

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《条件语句》课件(新课标人教A版必修3)

1.2.2 条件语句 练 习 练 习 A 条件语句 知识探究(一):条件语句(1) 知识探究(一):条件语句(1) 知识探究(一):条件语句(1) INPUT x INPUT x IF x=0 THEN PRINT x ELSE PRINT -x END IF END INPUT “x=”;x IF x>=0 THEN PRINT x ELSE PRINT -x END IF 理论迁移 ...

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《随机事件的概率》学案1(新课标人教A版必修3)

3.1随机事件的概率(一) 问题提出 日常生活中,有些问题是能够准确回答的. 例如: 明天太阳一定从东方升起吗? 明天上午第一节课一定是八点钟上课吗? 这些事情的发生都是必然的. 2.从辨证的观点看问题,事情发生的偶然性与必然性之间往往存在有某种内在联系. 例如: 长沙地...

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湖北省黄冈市2011年秋季高二年级模块(必修3)修习考试(校正)

湖北省黄冈市2011年秋季高二年级模块(必修3)修习考试 高二数学(文科) 一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分) 1.下列给出的赋值语句真确的是( ) A 4=M B M=-M C B=A=3 D x+y=3 2.从装有红球、黑球和白球的口袋中摸出一个球,若摸出的球是红球的概率是0.4,...

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数学:3.3.2《均匀随机数的产生》教案(新人教A版必修3)

3.3.2教案(新人教A必修3) 一、教学目标: 1、知识与技能:(1)了解均匀随机数的概念; (2)掌握利用计算器(计算机)产生均匀随机数的方法; (3)会利用均匀随机数解决具体的有关概率的问题. 2、过程与方法:(1)通过模拟试验,感知应用数字解决问题的方法,自觉养...

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《几何概型》教案3(新人教B版必修3)

几何概型教案 教学目标: 1.了解几何概型的定义 2.会求简单的几何概型的概率问题 3.会用比较类比的方法学习新知识,提高学生的解题分析能力 教学重点 关于几何概型的概率计算 教学难点: 准确确定几何区域D和与事件A对应的区域d,并求出它们的测度。 教学过程: 一、创设情...

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