《几何概型》学案1(新课标人教A版必修3)

几何概型 学习目标 1.初步体会几何概型及其基本特点; 2.会运用几何概型的概率计算公式,求简单的几何概型的概率问题; 3.让学生初步学会把一些实际问题化为几何概型; 学习重点: 初步体会几何概型,将求未知量的问题转化为几何概型求概率的问题 学习难点: 将求未知...

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《随机事件的概率》学案1(新课标人教A版必修3)

3.1随机事件的概率(一) 问题提出 日常生活中,有些问题是能够准确回答的. 例如: 明天太阳一定从东方升起吗? 明天上午第一节课一定是八点钟上课吗? 这些事情的发生都是必然的. 2.从辨证的观点看问题,事情发生的偶然性与必然性之间往往存在有某种内在联系. 例如: 长沙地...

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数学:1.2.1 《输入、输出语句和赋值语句》 学案(新人教A版必修3)

第4节输入语句、输出语句和赋值语句 1. 输入、输出和赋值语句基本上对应于算法中的( ) A. 顺序结构 B. 条件结构 C. 循环结构 D. 以上都不对 2. 下列给出的输入输出语句正确的是( ) ①输入语句INPUT a,b,c,d,e; ②输入语句INPUT X=1; ③输出语句PRINT A=4; ④输出语句PRINT 10...

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《分层抽样》学案1(新人教B版必修3)

§2.1.3分层抽样 【知识与技能】 1.当总体中一部分个体与另一部分个体有明显的差异且易于区别时,常将相近的个体归成一组,然后按照各部分所占的比例进行抽样,这种抽样称为分层抽样,其中所分成的各部分称为层,分层抽样时,每一个个体被抽到的概率都是相等的,分层抽样...

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秦九韶算法

课题:§1.3 秦九韶算法 一.教学任务分析: (1)在理解了算法的三种不同表示方式的基础上,结合算法案例2----秦九韶算法,让学生经历设计算法解决问题的过程,体验算法在解决问题中的作用. (2)通过对具体实例的算法分析,画程序框图,编制程序,上机验证的方法理解掌握秦...

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数学:1.1.2《程序框图》学案(新人教B版必修3)

1.1.2 程序框图与算法的基本逻辑结构 学案 【学习目标】1.掌握程序框图的概念及其基本程序框图的功能;2.会用通用的图形符号表示算法,掌握算法的三个基本逻辑结构;3.理解程序框图的顺序结构; 【学习重点】1. 程序框图的顺序结构的画法;程序框图的概念及其基本程序框图...

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《随机抽样》学案1(新课标人教A版必修3)

第二章统计第一节随机抽样 新课预习 1.本章内容是初中《统计初步》与高中《概率》内容的深入和扩展,对数理统计中要研究的两个基本问题;如何从总体中抽取样本以及如何通过对所抽取的样本进行计算和分析,从而对总体的相应情况作出推断,作了初步的介绍。 几个基本名词:...

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《基本算法语句》学案6(新课标人教A版必修3)

基本算法语句 一.【课标要求】 1.经历将具体问题的程序框图转化为程序语句的过程,理解几种基本算法语句--输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句,进一步体会算法的基本思想; 2.通过阅读中国古代数学中的算法案例,体会中国古代数学对世界数学发展的贡献。...

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《中国古代数学中的算法案例》学案2(新人教B版必修3)

高二数学算法案例 一、目标认知 学习目标: 1.理解辗转相除法与更相减损术中蕴含的数学原理,并能根据这些原理进行算法分析; 2.基本能根据算法语句与程序框图的知识设计完整的程序框图并写出算法程序; 3.了解秦九韶算法的计算过程,并理解利用秦九韶算法可以减少计算次数...

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《算法与程序框图-条件结构和循环结构》学案3(人教A版必修3)

第3节 条件结构和循环结构 1.程序框图是描述的常用工具. A. 程序 B. 算法 C. 数据结构 D. 计算规则 2.程序框图中的功能是( ) A. 算法的起始和结束 B. 算法输入和输出信息 C. 计算、赋值 D. 判断条件是否成立 3.在循环结构中,每次执行循环体前对控制循环的条件进行判断,当条...

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