《几何概型》学案3(新人教B版必修3)

《几何概型》教学案 学习目标:了解几何概型的特点,会进行简单的几何概型的运算,会根据古典概型与几何概型的区别与联系来判别某种概型是古典概型还是几何概型。 学习重点:几何概型的运算。 一、知识梳理 1.则称这样的概率模型为几何概型; 2.几何概型的特点有 3.几...

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《简单随机抽样》学案1(新课标人教A版必修3)

2.1.1 简单随机抽样学案 一、学习目标: 1、知识与技能: 正确理解随机抽样的概念,掌握抽签法、随机数表法的一般步骤; 2、过程与方法: (1)能够从现实生活或其他学科中提出具有一定价值的统计问题; (2)在解决统计问题的过程中,学会用简单随机抽样的方法从总体中抽...

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《用样本估计总体》学案2(新课标人教A版必修3)

2.2用样本估计总体(二) 频率分布直线图和茎线图 问题提出: 列出一组样本数据的频率分布表可以分哪几个步骤进行? 第一步,求极差. 第二步,决定组距与组数. 第三步,确定分点,将数据分组. 第四步,统计频数,计算频率,制成表格. 频率分布直方图是在平面直角坐标系中画...

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数学:1.3《算法案例---秦九韶算法》学案(新人教A版必修3)

〔学案〕 1.3 算法案例――-秦九韶算法 学习目标: (1)在学习中国古代数学中的算法案例的同时,进一步体会算法的特点。 (2)体会中国古代数学对世界数学发展的贡献。 学习重点和难点: (1)重点:理解秦九韶算法的思想。 (2)难点:用循环结构表示算法的步骤。 学习过...

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《程序框图与算法的基本逻辑结构》(顺序结构、条件结构) 学案1(新课标人教A版必修3)

[学案] 1.1.2 程序框图预算法的基本逻辑结构 ------顺序结构、条件结构 学习目标: 掌握程序框图的概念; 会用通用的图形符号表示算法, 掌握算法的三个基本逻辑结构. 掌握画程序框图的基本规则,能正确画出程序框图. 通过模仿、操作、探索,经历通过设计程序框图表达解决...

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《几何概型》学案1(新课标人教A版必修3)

几何概型 学习目标 1.初步体会几何概型及其基本特点; 2.会运用几何概型的概率计算公式,求简单的几何概型的概率问题; 3.让学生初步学会把一些实际问题化为几何概型; 学习重点: 初步体会几何概型,将求未知量的问题转化为几何概型求概率的问题 学习难点: 将求未知...

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《随机事件的概率》学案1(新课标人教A版必修3)

3.1随机事件的概率(一) 问题提出 日常生活中,有些问题是能够准确回答的. 例如: 明天太阳一定从东方升起吗? 明天上午第一节课一定是八点钟上课吗? 这些事情的发生都是必然的. 2.从辨证的观点看问题,事情发生的偶然性与必然性之间往往存在有某种内在联系. 例如: 长沙地...

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数学:1.2.1 《输入、输出语句和赋值语句》 学案(新人教A版必修3)

第4节输入语句、输出语句和赋值语句 1. 输入、输出和赋值语句基本上对应于算法中的( ) A. 顺序结构 B. 条件结构 C. 循环结构 D. 以上都不对 2. 下列给出的输入输出语句正确的是( ) ①输入语句INPUT a,b,c,d,e; ②输入语句INPUT X=1; ③输出语句PRINT A=4; ④输出语句PRINT 10...

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《分层抽样》学案1(新人教B版必修3)

§2.1.3分层抽样 【知识与技能】 1.当总体中一部分个体与另一部分个体有明显的差异且易于区别时,常将相近的个体归成一组,然后按照各部分所占的比例进行抽样,这种抽样称为分层抽样,其中所分成的各部分称为层,分层抽样时,每一个个体被抽到的概率都是相等的,分层抽样...

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秦九韶算法

课题:§1.3 秦九韶算法 一.教学任务分析: (1)在理解了算法的三种不同表示方式的基础上,结合算法案例2----秦九韶算法,让学生经历设计算法解决问题的过程,体验算法在解决问题中的作用. (2)通过对具体实例的算法分析,画程序框图,编制程序,上机验证的方法理解掌握秦...

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