《平面向量的数量积》课件1(新人教A版必修4)

5.6 平面向量的数量积及运算律 5.6 平面向量的数量积及运算律 5.6 平面向量的数量积及运算律 5.6 平面向量的数量积及运算律 5.6 平面向量的数量积及运算律 5.6 平面向量的数量积及运算律 5.6 平面向量的数量积及运算律 复习思考: 向量的加法 向量的减法 实数与向量的乘法 ...

所属分类: 高中 > 数学 > 人教新课标版 > 必修4 > 课件

《三角函数的诱导公式》课件7(新人教A版必修4)

1.3三角函数的 诱导公式 复习回顾 诱导公式(一) 诱导公式(二) 复习回顾 诱导公式(四) sin(-)=sin cos( -)=-cos tan (-)=-tan 复习回顾 练习1. 求下列三角函数值.(可查表) 复习回顾 讲授新课 对于任意角 ,sin与sin(- )的 关系如何呢? 思考下列问题一:...

所属分类: 高中 > 数学 > 人教新课标版 > 必修4 > 课件

市级公开课:新人教B版--向量的加法

2.1.2向量的加法运算 教者:吴春义 2007-5-16 ● A海南 青海B● ● C 北京 实际例子1 思考:飞机从海南经青海到北京,两次位移结果与飞机 从青海直接到北京的位移关系如何呢? 结果相同,即: 实际例子2 思考:图1表示橡皮条在两个力的作用下延水平方向伸长了5厘米,图2表示橡...

所属分类: 高中 > 数学 > 人教新课标版 > 必修4 > 课件

数学:3.2-2《简单的三角恒等变换》课件(新人教A版必修4)河北地区专用

3.2 简单的三角恒等变换 第二课时 含未知角的求值问题(习题课) 例5 已知 tanα=2,且sinβ=sinαcos(α+β),求tan(α+β)的值. 4 作业: P146复习参考题A组: 1,2,3,6,7.

所属分类: 高中 > 数学 > 人教新课标版 > 必修4 > 课件

《第三章综合》课件4(新人教A版必修4)

第三章复习(三) 一、作业讲评 《习案》P.192的第3题 一、作业讲评 《习案》P.194的第6题 一、作业讲评 《习案》P.196的第5题 1. 已知直线l1∥l2,A是l1,l2之间的 一定点,并且A点到l1,l2的距离分 别为h1,h2 . B是直线l2上一动点, 作AC⊥AB,且使AC与直线l1交于 点C,求△A...

所属分类: 高中 > 数学 > 人教新课标版 > 必修4 > 课件

高一数学必修4课件[湖南师大附中内部资料]:2.5.1 平面几何中的向量方法(新人教A版)

2.5 平面向量应用举例 2.5.1 平面几何中的向量方法 高一数学必修4第二章 用向量方法解决平面几何问题的 基本思路: 几何问题向量化 向量运算关系化 向量关系几何化 知识回顾 例题讲解 例5、如图,在平行四边形ABCD中,点E、F分别是AD、DC的中点,BE、BF分别与AC相交于点M、...

所属分类: 高中 > 数学 > 人教新课标版 > 必修4 > 课件

《三角函数的图象与性质》课件6(新人教A版必修4)

1.4.2 正弦函数、 余弦函数的性质 正弦函数y=sinx,x∈[0, 2]的图象中, 五个关键点是哪几个? 余弦函数y=cosx,x∈[0, 2]的图象中, 五个关键点是哪几个? 复习回顾 思考1. 正弦函数y=sinx,x∈[0, 2]的图象中, 五个关键点是哪几个? 余弦函数y=cosx,x∈[0, 2]的图象...

所属分类: 高中 > 数学 > 人教新课标版 > 必修4 > 课件

两角和与差的正弦、正切和余切 课件2(新人教A版必修4)

gkstk精品课件 3.1.2 两角和与差的正弦、 余弦、正切公式 gkstk精品课件 问题提出 1.两角差的余弦公式是什么?它有哪些基本变式? gkstk精品课件 2.利用两角差的余弦公式固然能解决一些问题,但范围太窄,我们希望在此基础上获取一系列有应用价值的公式,实现资源利用和可...

所属分类: 高中 > 数学 > 人教新课标版 > 必修4 > 课件

高一数学必修4课件[湖南师大附中内部资料]:1.4.2 正弦函数、余弦函数的图像2(新人教A版)

1.4.1正弦函数、余弦函数的图象 (第二课时) 高一数学必修4第一章 复习1:若用列表描点画y=sinx,x[0,2] 的草图,抓哪些关键的点? 复习2:若用列表法画函数y=cosx,x∈[0,2π]的图象,应抓住哪些关键点? 典例讲评 例1、用“五点法”画出下列函数的简图: (1)y=1+sinx,x∈...

所属分类: 高中 > 数学 > 人教新课标版 > 必修4 > 课件

《三角函数模型的简单应用》课件1(新人教A版必修4)

精品课件 1.6 三角函数模型的简单应用 第一课时 精品课件 问题提出 2.我们已经学习了三角函数的概念、图象与性质,其中周期性是三角函数的一个显著性质.在现实生活中,如果某种变化着的现象具有周期性,那么它就可以借助三角函数来描述,并利用三角函数的图象和性质解决相...

所属分类: 高中 > 数学 > 人教新课标版 > 必修4 > 课件