《等差数列》同步练习6(新人教A版必修5)

利用等差数列求和公式特点求和 例1、在等差数列中,已知,求前20项之和. 分析:本题可以用等差数列的通项公式和求和公式求,求解;也可以用等差数列的性质求解. 解:法一 由.由 法二 由,而,所以,所以 小结:在解决等差数列有关问题时,要熟练运用等差数列的一些性质...

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简单的线性规划 试题 新人教版A必修5无答案

简单的线性规划 一、 1、画出下列不等式表示的平面区域: (1)x -y +6<0 (2) (3) (4) [来源:Gkstk] 二、 补充例题:用不等式组表示下列平面区域: [来源:学*科*网] 三、 1、画出下列不等式或不等式组表示的平面区域: (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)...

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《应用举例》同步练习2(新人教A版必修5)

解三角形(二) 一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 1.设△ABC满足tanA·sinB=tanBsinA,则△ABC的形状是( ) A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.等腰三角形 D.等边三角形 2.在△ABC中,A=105°,B=30°,a=,则B的平分线的长是( ) A. B.2 C.1 D. 3.已知△ABC...

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3.1.1《不等关系与不等式》教案(人教版必修5)

3.1不等关系和不等式 (一)教学目标 1.知识与技能:使学生感受到在现实世界和日常生活中存在着大量的不等关系,在学生了解了一些不等式(组)产生的实际背景的前提下,学习不等式的有关内容。 2.过程与方法:以问题方式代替例题,学习如何利用不等式研究及表示不等式,利用...

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广东省广州市七区2009-2010学年高二下学期期末联考文科数学试题

2009-2010学年第二学期高中学业质量监测 高二文科数学试题 审核人:陈亮 校对人:张浩 本试卷分选择题和非选择题两部分,共三大题20小题,共6页,满分150分.考试用时120分钟. 注意事项: 1.答卷前,考生务必在答题卡第1面、第3面、第5面用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己...

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简单的线性规划 试题 (新人教版A必修5无答案)

简单的线性规划 一、复习巩固: 1、 分别画出下列不等式(组)所表示的平面区域 (2) (3) (4) [来源:学*科*网] 二、例题分析: 例1、画出下列不等式表示的平面区域: (1) (2) 例2、(1)下列不在表示的平面区域内的点是( ) A、(0,0) B、(1,1) C、(0,2...

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2011-2012高二数学上学期第一次月考试题

2011-2012高二数学上学期第一次月考试题 (考试时间:120分钟 总分150分) 第Ⅰ卷(选择题共50分) 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个答案中,只有一个项是符合题目要求的,把正确的代号填在答题卡指定的位置上。 1.在△ABC中,若,则边长...

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2011年亳州市三中高二下学期第一次月考数学试题

2011年亳州市三中高二下学期第一次月考数学试题 一、 选择题(每小题5分) 1.是的( ) A.充分不必要条件, B.必要不充分条件, C.充要条件, D.既不充分又不必要条件。 2. "xy>0"是"|x+y|=|x|+|y|"的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充...

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数学:2.2.2《等差数列前n项和》练习(新人教B版必修5)

等差数列的前n项和·例题解析 【例1】 等差数列前10项的和为140,其中,项数为奇数的各项的和为125,求其第6项. 解 依题意,得 解得a1=113,d=-22.∴ 其通项公式为 an=113+(n-1)·(-22)=-22n+135 ∴a6=-22×6+135=3 说明 本题上边给出的解法是先求出基本元素a1、d,...

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《等差数列前n项和》同步练习2(新人教A版必修5)

例1、已知等差数列中,,,求. 分析:若求,则需确定和,从已知中解方程组即可;还可以,由等差数列的性质可知,而,,则解出和即可求得. 解:法一 由已知可得 解得 , 法二 ,则 , 得. . 小结:此类题一般利用等差数列的通项公式与前项和公式,列方程组解和,但有些问题...

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