大纲版语文一轮复习讲义现代文阅读 第二章专题一 散文阅读(二)

散文阅读(二) ——叙事写人散文 一、阅读下面的文字,完成1~4题。 父亲的死 周国平 一个人无论多大年龄上没有了父母,他都成了孤儿。 他走入这个世界的门户,他走出这个世界的屏障,都随之 塌陷了。父母在,他的来路是眉目清楚的,他的去路则被 遮掩着。父母不在了,他的来...

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语文人教普通版第四册:《三块钱国币》教案

12.三块钱国币 丁西林 教学重点 1、了解大学生与吴太太之间的三次交锋,弄清矛盾冲突的开端、发展和结局。 2、通过台词和舞台说明了解两个主要人物的思想性格。 3、体会作者出人意料的安排剧本结构的佳妙处。 4、品味剧本幽默的语言风格,继续培养学生比较评价的能力。 教...

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语文人教普通版第五册:《齐桓晋文之事》教案

齐 桓 晋 文 之 事 教学目标:1.基础知识目标: (1)学习课文中重要的实词、虚词及句式。 (2)学习孟子迂回曲折的论辩方法。 (3)学习比喻在文章中的运用和重要作用。 2.思想教育目标:孟子的主张 (1)体悟孟子当仁不让的治世精神。 (2)领会孟子耐心细致的工作态度和...

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高中语文人教普通版第三册第一单元之《诗经-氓》教案

教学课题 诗经 氓 课 时 2 主 备 人 授 课 人 教学目标 1、掌握《诗经》的基本知识。 2、积累字词,理解诗歌的含义并能熟练背诵。 3、理解《氓》中比兴手法的运用。 教学重难点 1、理解诗歌含义。 2、同情女主人公不幸的爱情遭遇。 教学方法 教 学 过 程 备 注 第一课时 教...

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【语文】大纲第5册 优化设计(11墙上的斑点)

11墙上的斑点 1作者对墙上的斑点最初的猜测是钉子,而最终告诉我们的是蜗牛。在英文里,钉子(nail)和蜗牛(snail)只有一个字母"s"的差别,作者这样设计有何用意? 参考答案 这是作者为小说预设的一个讽喻,是作者美学思想与人生观的反映。在作者看来,墙上的斑点究竟是...

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语文人教普通版第四册:《陈奂生上城》教案

3.陈奂生上城 高晓声 教学重点 1.把握陈奂生这个改革开放初期的农民形象的典型意义。 2.通过对农村题材小说的拓展鉴赏,整体把握农民形象。 3.引发对中国农民内心世界的关注。 教学方法 阅读式教学与研究性学习相结合 学法指导 教学内容和步骤 一、导入 "孩子,在土里洗澡...

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大纲版语文一轮复习讲义古诗文阅读 第二章 第1节

第二章 古代诗歌鉴赏 第1节 鉴赏诗歌中的形象 断箭的启示·哲理故事 春秋战国时代,儿子出征打仗。已 做了将军的父亲庄严地托起一个精美箭 囊,对儿子说:“这是家传宝箭,佩带 身边,力量无穷,但千万不可抽出来。”儿子喜上眉梢, 贪婪地推想箭杆、箭头的模样,耳旁仿佛有“嗖...

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大纲版语文一轮复习讲义现代文阅读 第二章专题二第1节 把握故事情节

专题二 小说 成语故事·游刃有余 从前,梁惠王有一个厨师,他的 名字叫丁,以宰牛的技术很高明而闻 名。有一天,梁惠王去看他解牛,技 术十分娴熟,进刀之迅速,出刀之利 落,都让梁惠王看了以后极为赞叹。 梁惠王问他为何如此神奇,他说:“我的技术高 超,不只是因为熟练,...

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普通高中人教版《滕王阁序》 课件

滕王阁序 王 勃 在我们祖国这块神奇的大地上,积淀了五千年的文化遗产,宫殿园林,亭台楼阁比比皆是。在众多的人文景观中,“中国古代四大名楼”,因其精美的建筑流传千古,更因名人的游历题诗而具有了特殊的含义。 那么有谁知道“中国古代四大名楼”呢? 中国古代四大名楼 蓬...

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大纲版语文一轮复习讲义语言文字运用 第二章

第二章 识记并正确书写现代 常用规范汉字 哲理故事·时间与财富 有一个一无所长、生活无聊的年 轻人,希望哲人能够给他指明一条道 路。 年轻人说:“我至今仍一无所 有,恳请你给我指明一个方向,使我能够找到人生的价 值。” 哲人摇了摇头,说:“我感觉你和别人一样富有啊, ...

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