2011年高考语文一轮复习教材过关 第5至6单元课件

第四册 第5至6单元 知识树 一、解释下列句子中加线的词的意义。 1.臣以险衅,夙遭闵凶 夙: 2.门衰祚薄,晚有儿息 薄: 3.诚知其如此 诚: 4.视茫茫,而发苍苍 视: 5.汝之纯明宜业其家者 业: 6.今予遭有道而违于理 违: 7.纵一苇之所如 纵: 8.正襟危坐而问客曰 危: 早...

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高中人教普通版第四册第六单元之《柳毅传》课件

柳毅传 重庆枫叶国际学校 张明华 作者简介: 李朝威,中唐陇西人,传奇作家,今存《柳毅传》、《柳参军传》。 应举下第,将还湘滨。 龙女牧羊 柳毅传书 洞庭求路 进入龙王宫 柳毅拜见龙王 开视书信 钱塘君愤怒而去 钱塘君救回龙女 钱塘君说媒 终于走到一起啦…… 你知道他们是...

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古诗鉴赏中炼字技巧课件

此中有真意 能辨亦能言 古诗词中的“炼字”之美 一.感 受 小结: 1.“炼字”的本质是“炼意”。 2.“炼字”的作用在于表情达意。品味古诗词中的“炼字”之美,能帮助我们更准确的把握诗歌的意境,更深刻的理解作者的情思。 3.好“字”往往具有如下特点: (1)准确而形象; (...

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高中语文人教普通版第五册第五单元第15课:《将进酒》课件

2012年8月14日9时17分 志明课件 1 将 进 酒 古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。 语文教研组 杜志明 2012年8月14日9时17分 志明课件 2 教学目标 一、德育目标:认识李白淡于富贵,傲视圣贤的积极思想,了解其怀才不遇的苦闷和 豪放不羁的情怀。 二、知育目标:探讨艺术特色。...

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高中人教普通版 第四册《逍遥游》教学课件

郢人垩漫其鼻端,若蝇翼,使匠石斫之。匠石运斤成风,听而斫之,尽垩而鼻不伤,郢人立而不失容。 郢人垩(è白粉)漫其鼻端,若蝇翼,使匠石斫之。匠石运斤(伐木工具)成风,听而斫之,尽垩而鼻不伤,郢人立而不失容。 成语:运斤成风喻手法熟练,技艺高超 郢人的鼻尖上有...

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《灯下漫笔》教学课件

一、导入 《自题小像》 鲁 迅 灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。 有校园民谣曰:“一怕写作文,二怕文言文,三怕周树人。”是的,鲁迅那半文半白的语言,尤其深邃的思想,都给我们的理解带来了难题,唯其如此,才有“嚼头”。 灵台无计逃神...

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高中语文人教普通版第五册第二单元第5课:《我国古代小说的发展及其规律》课件

我国古代小说的发展及其规律 我国古代小说的发展及其规律 我国古代小说的发展及其规律 吴组缃 吴组缃(1908—1994),现代小说家、散文家、古典文学研究家。原名吴祖襄。安徽泾县人。1908年4月5日出生于塾师兼商人的家庭。在宣城、芜湖、南京读中学期间,接受五四新文化运动影...

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感恩父母————主题班会课件(幻灯片)

学 会 感 恩 ——主题班会 实验中学高2012级20主办 2010-11-22 什么叫感恩? 为什么要感恩? 中国有句古话:滴水之恩,当涌泉相报. 感恩是一种美德,感恩是一种境界,感恩更是一种需要. 感恩是一种感情,是人们在曾获得某人或事物恩惠的前提下,期望对某人或某事物无偿付出自己的...

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【语文】高中人教普通版第三册第六单元之《登泰山记》课件

登泰山记 作者:姚鼐 教学目标: 1、初步感知课文,掌握课文一、二段的关键词语。 2.学会翻译的一般原则和方法。 3、培养热爱祖国河山的感情。 泰山在山东省中部,主体在泰 安市城北,总面积436平方公里,海拔1524米。泰山古称东岳,别称岱岳、岱宗,与南岳衡山(湖南)、...

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《子路曾皙冉有公西华坐》教学课件

子路曾皙冉有 公西华侍坐 教学目标 1、了解孔子和《论语》; 2、积累文言词汇和句式知识; 3、学习本文清晰的结构层次; 4、学习通过对话和简单动作描写来刻画人物的方法; 5、品析人物象,从而,树立正确人生观,理解孔子“礼乐治国”的政治思想和高超的教育艺术。 孔子像(...

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