高中语文第一册教学教案

1 毛泽东词二首 教学目标 一、知识教育目标 1.了解《沁园春·长沙》《采桑子·重阳》和的写作背景。 2.了解词的发展简史。 3.《沁园春·长沙》抓住关键词语,体会词中描绘的意象,理解景中寓情、情中显志的特点。 4.《采桑子·重阳》由议论而转入写景抒情,含哲理意味于直...

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高中语文第一册(全一册)教案

《沁园春·长沙》的二维解读 冯习桢 《语文教学与研究(综合天地)》 2007年第8期 毛泽东的《沁园春·长沙》放射出的艺术魅力,是普遍认同的,虽然语文教材多次修订,但这首词一直被高中教材选用。这首词通过对湘江秋景的描绘和作者对青年时期长沙生活的回忆,激发青年人的豪情...

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2011年高考语文通晓课本知识点练习素材2--第一册2

一、基础巩固 1.对下列加点词语的解释有误的一项是 ( ) A.越国以鄙远 (当作边邑,动词) 唯君图之 (句首语气词,表希望) B.夫晋,何厌之有 (满足) 国之孺子之游者 (旅行) C.旅进旅退 (俱,共同) 齐地方千里 (土地方圆) D.杀人如不能举 (全、尽) 祭祀必祝之 (祈祷) 解析:游:出外...

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2011年高考语文通晓课本知识点练习素材1--第一册-1

一、基础巩固 1. 下列词语中加点字的音、形无误的一项是 ( ) A.百舸(ɡě) 寥廓(liào) 挥斥方遒(qiú) B.揶渝(yú) 溽闷(rù) 浪遏飞舟(è) C.忸怩(ní) 罗绮(qí) 乐不思蜀(shǔ) D.峥嵘(rónɡ) 漪澜(yī) 孤芳自赏(shǎnɡ) 解析:A项的"寥"应读"liáo"; B项的"渝"应为"揄";C项的"绮"应...

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