高中人教普通版《读《伊索寓言》》教案

读《伊索寓言》(钱仲书) 【教学目标】 1、理解文章主旨,学习作者剖析人生的精神 2、语句品味 【教学难重点】重点:即"教学目标"1、2 难点:即"教学目标"1、2 【教学设想】1、多朗读体会; 2、讨论;3、点拨。 【教学课时】三课时 第 一 课 时 要点:熟悉九则寓言寓意和...

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作文:写出事件的波澜例文《“讹”耗》及指导

"讹" 耗 冉黔光 傍晚,急促的敲门声打破了我居室的宁静,原来是二弟。他从沙子赶来,还未进门就急忙说:"大哥,爹去了。""咹?爹回去了?什么时候?怎么没有到我这里来?""不是,爹去世了!"他边说就边哭出了声。"啊?"我一愣。"怎么会?我上个月才回老家,他不是好好的吗...

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高中语文第二册《庄周买水》说课稿(人教版)

《庄周买水》说课稿 黄林芳 尊敬的各位老师: 你们好,我是来自桂林五中的黄林芳,今天说课的课题是《庄周买水》。 一、说教材 ? 《庄周买水》是人教版高中语文第二册第2单元的第3篇课文自读课。这单元的学习重点是:理解、欣赏杂文的思想内容和艺术特色。本文运用故事新编...

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《谏太宗十思疏》教案

谏太宗十思疏 [教学目的] 1. 学习本文议论说理的方法 2. 学习"类比引论法" 3. 指导学生懂得"人有诤友,如明镜在侧"的道理, [自读指导] 《谏太宗十思疏》的作者魏征是唐初的思想家、政治家。他竭诚以事唐太宗李世民,生性抗直,屡屡直言诤谏,很得李世民的信任。《谏...

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《哀哉肉体》 教学设计

哀 哉 肉 体 颜元叔 设计人:黄文玉 一、 教学目标 (一)知识与能力: 1、通过本文了解杂文的文体特征。 2、学习本文抓住关键,一语中的谈看病就医难的写法。 3、学习作者以幽默的文笔借看病就医这一问题来针砭社会中其他职业存在的类似情形。 4、品味文中含意丰富的语句...

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高中语文第二册教学教案

一 祝 福 [教学目标] 一、知能目标 1.了解小说三要素、情节结构以及人物描写的几种方式 2.准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。 3.学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。 4.体会并理...

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