高中语文人教普通版第三册第三单元第11课:《道士塔》课件

莫高,高则不胜寒 道士塔 散文语言的品读鉴赏。 1.分析语言的深刻含义,讲述它所引发的你的思考。 2.体会语言中所包含的作者情感,及由此所激发的你的情感共鸣。 3.分析语言及其所运用的艺术手法的表现力。 层次 一、千古之罪谁当诛 二、愚昧对文明的修葺 三、野蛮对文明...

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语文人教普通版第三册:《病梅馆记》教案

24《病梅馆记》教案 教学目标 1.认识龚自珍反对束缚人才,追求个性解放的积极意义及其局限性。 2.体会托物言志的写作手法。 3.掌握活用实词及积累相应的实词、虚词。 教学重点和难点 1.理解本文象征手法的运用。 2.体会作者的写作意图,理解作者在文中所表达的感情。...

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高中语文人教普通版第三册第五单元第19课:《伶官传序》课件

欧阳修 《伶官传序》是欧阳修为 《新五代史·伶官传》作的序。 解 题 “伶”是指封建时代演戏的人,“伶官”是在宫廷中授有官职的伶人。 “传”记述了后唐庄宗李存勖宠幸的伶官景进、史彦琼、郭从谦等人败政乱国的史实。 “序”则通过对这一史实的论述,总结经验教训,这是一篇史论...

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语文人教普通版第三册:《五人墓碑记》教案

22《五人墓碑记》教案 教学目标 1.学习记叙、议论和抒情相结合的写法以及对比论述的方法。 2.通过评点了解本文跌宕生姿而又组织严密的特点。 3.认识五位义士"激昂大义,蹈死不顾"的斗争精神,理解作者关于生死价值的阐述。 教学过程 (一)导入新课 在"鸿门宴"上,项羽...

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语文大纲版第3册 课后巩固(10 故都的秋)

课后巩固 梯级演练 检查我的基础[来源:] 1.下列加点的字注音全部正确的一项是( ) A.驯鸽(xùn) 翘首(qiào) 点缀(zhuì) 歧视(qǐ) B.椽子(yuán) 颓废(tuí) 柘木(zhè) 着落(zháo) C.湍急(tuān) 领略(lüè) 落蕊(ruǐ) 扁舟(piān)[来源:学§科§网] D.椭圆(tuǒ) 混沌(hún) 衬托...

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语文人教普通版第三册:《登泰山记》教案

登 泰 山 记 作者:姚鼐 译 文 泰山的南面,汶河向西流去;泰山的北面,济水向东流去。南面向阳山谷中的水流汶河,北面背阴山谷中的水流进济水。正在南北山谷分界的地方,是古长城。最高的日观峰位于长城南十五里的地方。 我在乾隆三十九年十二月从京城里出发,冒着风雪,...

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语文大纲版第3册 课后巩固(2 离骚(节选))

课后巩固 梯级演练 检查我的基础 1.填空。 (1)"楚辞"是_______时代以_______为代表的楚国人运用楚地的诗歌形式、方言声韵描写楚地风土人情而创作的诗歌,《离骚》为其代表,开创了我国古代诗歌创作的_______的优秀传统。 (2)《楚辞》是由_______(朝代)_______(姓名...

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重庆外国语学校2009-2010学年高二上学期期末考试语文试题

重庆外语学院附属外国语学校2009-2010学年上期期末考试 高二语文试题 满分:150分 时间:150分钟 命题人 高一语文备课组 得 分[来源:Z&xx&k.Com] [来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:Zxxk.Com][来源:学+科+网][来源:Zxxk.Com][来源:Z*xx*k.Com] 审题人[来源:ZXXK][来源:Zxxk.Com...

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高中语文人教普通版 -> 第三册第一单元之《离骚》教案

《离骚》教案A 教学目标: 1.了解《离骚》是《诗经》以后的一次诗体大解放,是"楚辞"体的代表作品。 2.通过学习《离骚》,了解文学作品中常用的"移情法"。如屈原借诗中的"香草""美人"表述自己的政治理想及情怀。 3.了解以屈原作品为代表的积极浪漫主义和创作手法:丰富的想...

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语文大纲版第3册 45分钟过关检测(17 六国论词)

第五单元 17 六国论 基础巩固·站起来,拿得到! 1.下列句中加点字的注音,全正确的一项是( ) ①弊在赂秦(luō) ②率赂秦耶(shuài) ③思厥先祖父(jué) ④暴霜露(bù) ⑤洎牧以谗诛(jì) ⑥日削月割(xuē) A.①③④ B.②⑤⑥ C.②③⑤ D.①④⑥ 答案:C 解析:"赂"应读"...

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