高中语文人教普通版第三册第三单元第11课:《道士塔》课件

莫高,高则不胜寒 道士塔 散文语言的品读鉴赏。 1.分析语言的深刻含义,讲述它所引发的你的思考。 2.体会语言中所包含的作者情感,及由此所激发的你的情感共鸣。 3.分析语言及其所运用的艺术手法的表现力。 层次 一、千古之罪谁当诛 二、愚昧对文明的修葺 三、野蛮对文明...

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高中语文人教普通版第三册第五单元第19课:《伶官传序》课件

欧阳修 《伶官传序》是欧阳修为 《新五代史·伶官传》作的序。 解 题 “伶”是指封建时代演戏的人,“伶官”是在宫廷中授有官职的伶人。 “传”记述了后唐庄宗李存勖宠幸的伶官景进、史彦琼、郭从谦等人败政乱国的史实。 “序”则通过对这一史实的论述,总结经验教训,这是一篇史论...

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高中语文人教普通版第三册第四单元第13课:《灯下漫笔》课件

1936年10月,鲁迅逝世。就在鲁迅安葬后的第三天,郁达夫先生含着悲愤的心情写下了一段堪称警世格言的文字。 没有伟大人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物,而不知拥护、爱戴、崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦。因鲁迅之一死,使人们自觉出了民族...

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高中语文人教普通版第三册第六单元之《病梅馆记》课件

梅花历来是文人雅士所描写、吟咏的对象,同学们能背出几首描写梅花的诗词来? 陆游 驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。 卜算子 咏梅 卜算子 咏梅 毛泽东 风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈...

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2011年高考语文一轮复习教材过关 第1至2单元课件

第三册 第1至2单元 知识树 一、给下列词语中加线的字注音。 1.肇锡( ) 孟陬( ) 謇( )謇 2.览揆( ) 辟芷( ) 纫( )秋兰 3.齌( )怒 骐骥( ) 荃( )不察 4.蕙茝( ) 搴( )阰 槌( )床大怒 5.箜篌( ) 公姥( ) 哽咽( )不语 6.伶俜( ) 葳蕤( ) 绣...

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高中语文人教普通版第三册第五单元第19课:<<伶官传序>>课件

翁去八百年醉乡犹在 山行六七里亭影不孤 欧阳修,字永叔,号醉翁、六一居士,谥号文忠,北宋文坛公认的领袖,诗文革新运动的倡导者,“唐宋八大家”之一。他既是著名文学家,又是史学家、金石学家。与宋祁等合写了《新唐书》,又自撰了《新五代史》。著有《欧阳文忠公集》。 ...

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高中语文人教普通版第三册之《声声慢》《一剪梅》比较阅读课件

比 较 阅 读 《声声慢》 《一剪梅》 淡化背景 品味语言 提炼信息 还原词境 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。 花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。 一剪梅 声声慢 寻寻觅觅,冷冷清清,凄...

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高中人教普通版 第三册第一单元之《卫风·氓》课件

卫风·氓 爱情是文学中永恒的主题。 爱情是文学中永恒的主题 关关雎鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。 蒹葭苍苍,白露为霜。 所谓伊人,在水一方。 《诗经》文学常识 1、是我国第一部诗歌总集。 2、收集了西周初年至春秋中叶500年间的诗歌。 3、共305篇。 4、又称...

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《山居秋暝》教学课件

山居秋暝 王维 王维(701-761),字摩诘,盛唐时期的著名诗人,官至尚书右丞,世称“王右丞”。诗歌以山水诗成就为最,与孟浩然合称“王孟”,晚年无心仕途,专诚奉佛,故后世人称其为“诗佛”。他著有《王右丞集》,存诗400首,唐代山水田园派的代表。 走近作者 ★诵读: 山居秋...

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结题《诗经》里的爱情诗赏析

情为此物 ——《诗经》里的爱情诗赏析 击鼓其镗,踊跃用兵。 土国城漕,我独南行。 从孙子仲,平陈与宋。 不我以归,忧心有忡。 爰居爰处?爰丧其马? 于以求之?于林之下。 死生契阔,与子成说。 执子之手,与子偕老。 于嗟阔兮,不我活兮。 于嗟洵兮,不我信兮。 邶风·击鼓...

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