《最简单的有机化合物——甲烷》教案8

第三章 有机化合物 教材分析: 1、地位和功能 必修模块的有机化学内空是以典型有机物的学习为切入点,让学生在初中有机物常识的基础上,能进一步从结构的角度,加深对有机物和有机化学的整体认识。选取的代表物有甲烷、乙烯(制品)、乙醇(酒)、乙酸(醋)、糖、油脂、蛋...

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《电解质的电离》教案3(沪科版高一第二学期)

7.1 电解质的电离(共3课时) 第3课时 弱电解质的电离平衡 [设计思想] 弱电解质的电离平衡是在学生学习了电解质的电离和强、弱电解质的基础上,对化学平衡知识的拓展和深化。电离平衡的建立及浓度等外界条件对电离平衡的影响,是本节的重点和难点。教学设计重点是通过化学...

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《重要的体内能源---油脂》教案6(新人教版选修1)

第二节 重要体内能源--油脂 (第1课时,共2课时) 【教学目标】: 1、知识目标:使学生掌握油脂的组成、结构、在人体中的代谢及其功能。 2、情感目标:通过引导学生了解油和脂肪的区别;油脂在人体内的功能,密切化学与生活的关系,让学生体验化学与生活的紧密联系,激发学...

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《电解质的电离》教案2(沪科版高一第二学期)

7.1 电解质的电离(共3课时) 第2课时 强电解质与弱电解质 [设计思想] 通过在相同温度、相同浓度下,不同电解质溶液的导电性实验,引出问题,讨论、分析并得出:电解质溶液导电能力与单位体积中离子数目及离子所带电荷有关,自由移动的离子浓度越大导电能力越强。通过几种...

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《离子晶体》教案(鲁科版选修3)

第2节 金属晶体与离子晶体 第二课时 离子晶体 【教学目标】 1. 使学生认识几种常见的AB型离子晶体(NaCl、CsCl、ZnS)的结构,了解其配位数情况。 2. 能用"切割法"计算一个给定的简单离子晶体晶胞中实际拥有的阴、阳离子个数。 3. 了解晶格能的概念,知道离子晶体的熔、沸...

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常见物质的检验 教案

1.2.2 常 见 物 质 的 检 验 学习目标 知识技能: 学会Cl-、SO42-.CO32-.NH4+等离子检验的实验技能。能用焰色反应法、离子检验法设计简单的实验方案探究某些常见物质的组成成分。 过程方法: 初步认识实验方案设计、实验现象分析等在化学学习和科学研究中的应用。 情感...

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《化学反应速率》教案6

课题: 化学反应速率 ●教学目标 1. 使学生了解化学反应速率的概念及表示方法,通过故宫文化遗产本世纪的快速腐蚀事实培养学生的环保意识,增强环保观念。 2. 使学生理解浓度、压强、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响,并由此进一步增强学生的辩证唯物主义思想。 3....

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《化学能与电能的转化》教案5(苏教版必修2)

化学能转化为电能 课时1 教学设计 一、学习目标 1.了解常见的化学能与电能的转化方式。 2.通过实验探究,认识化学能可以转化为电能;理解科学探究的意义、过程与方法。 3.理解原电池的工作原理,掌握原电池的构成条件,正确书写简单原电池的电极反应和总反应。 4.了解常见...

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《化学中常用的物理量——物质的量》教案2(鲁科版必修1)

物质的量浓度 一、教学目标 (一)知识与技能目标 1、理解"物质的量浓度"的含义,了解化学中引入"物质的量浓度"的意义。 2、初步掌握配制一定物质的量浓度溶液的步骤: 计算→称量→溶解→转移→洗涤→定容→摇匀→装瓶→贴标签 3、知道确保溶液浓度准确的两个基本原则。 (1)尽可...

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《开发利用金属矿物和海水资源》教案8

第四章化学与自然资源的开发利用 第一节 开发利用金属矿物和海水资源(第1课时) 【导入】人们通常将化学物质进行分类,在原子、分子乃至超分子等不同的结构层次上研究物质及其发生化学变化的规律,认识物质在变化过程中表现出的性质。所有这些都是人类利用自然资源、丰富...

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